Η ενδυνάμωση της σχολικής ζωής μέσω της παρεμβατικής τέχνης και της συμμετοχικής δράσης
Η παρούσα έρευνα πεδίου έγκειται στη συγκρότηση ενός πιλοτικού, συνεργατικού παραδείγματος παρέμβασης, το οποίο απευθύνεται στο σώμα των προγραμμάτων πρόληψης (τα οποία υλοποιούνται σε σχολικά περιβάλλοντα). Βασική δεξαμενή της θεωρητικής γνώσης, αποτέλεσε η θεωρία του κοινωνικού κεφαλαίου. Η διερεύ...
Saved in:
| Main Authors: | Αθανασιάδου, Ευαγγελία, Athanasiadou, Evangelia |
|---|---|
| Other Authors: | Ζιώγας, Ιωάννης |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25548 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Το σπίτι της θείας Νέλλης: μία μελέτη για την παιδική ηλικία και τη συμμετοχική τέχνη
by: Τσιούγκου, Αγλαΐα
Published: (2023) -
Η τέχνη ως μέσο ενδυνάμωσης μικρών, επαρχιακών κοινοτήτων: η περίπτωση του Μελισσοχωρίου Λάρισας
by: Δαλάκα, Αλεξάνδρα
Published: (2023) -
Υποκίνηση και ενδυνάμωση ανθρώπινου δυναμικού σε
ξενοδοχειακές επιχειρήσεις
by: Ζίχναλης, Ιωάννης
Published: (2021) -
Πως κατανοούν οι νηπιαγωγοί του Νομού της Φλώρινας την σχολική σύγκρουση μεταξύ νηπίων και τι είδους στρατηγικές εφαρμόζουν; Μια ποιοτική διερεύνηση και προτάσεις δημιουργικής παρέμβασης
by: Γεωργιάδου, Ευδοκία
Published: (2023) -
Η δημιουργία διαπολιτισμικού μουσικού συνόλου μέσω της προσέγγισης του Carl Orff: ένα παράδειγμα συμμετοχικής έρευνας δράσης βασισμένης στην τέχνη
by: Κατσιμπρή, Ειρήνη
Published: (2023)