Οι διαδικασίες της αφήγησης, της περιπατητικής πρακτικής και της εικονογράφησης ως μέσα εξοικείωσης με την αναπηρία: ενα βιωματικό πρόγραμμα παρέμβασης για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Στόχος της παρούσας ποιοτικής έρευνας είναι η μελέτη των στάσεων και των αντιλήψεων παιδιών προσχολικής ηλικίας σε σχέση με την φιλία, την διαφορετικότητα και την αναπηρία. Επιλέον, η έρευνα μελετά το επίπεδο στο οποίο ενισχύθηκε η κατανάοηση των εννοιών της φιλίας, της διαφορετικότητας και της αναπ...
Saved in:
| Main Author: | Θεοδωράκης, Μηνάς |
|---|---|
| Other Authors: | Ζιώγας, Ιωάννης |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25540 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Από τον βιωματικό στον επιστημονικό κόσμο :
by: Κουζέλης, Γεράσιμος Θ., 1953-
Published: (1991) -
Η διαχείριση της διαφορετικότητας σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
by: Κιαουρτζή, Ισιδώρα
Published: (2024) -
Διαχείριση ταλέντων και διαφορετικότητα
by: Αραπίδου, Δανάη
Published: (2015) -
Η δημιουργική αλληλεγγύη ως εργαλείο άρσης του κοινωνικού αποκλεισμού στα άτομα με αναπηρία: μια ποιοτική μελέτη των προσωπικών βιωμάτων των ατόμων με οπτική αναπηρία
by: Τσιάρα, Φωτεινή
Published: (2023) -
Μεθοδολογία κοινωνικής εργασίας, μοντέλα παρέμβασης :
by: Δημοπούλου-Λαγωνίκα, Μαρία
Published: (2011)