Μελέτη της σχέσης μεταξύ, VR τεχνολογίας και Μουσείων, μέσω σχεδίασης και υλοποίησης VR συστήματος, που ψηφιοποιεί την παλαιά διαδικασία εκτύπωσης και θα μπορεί να φιλοξενεί μαθητές Γυμνασίου/Λυκείου στο Τυπογραφικό Μουσείο Ιωαννίνων
Με τον καιρό, η αυξανόμενη εξέλιξη της τεχνολογίας και η παγκοσμιοποίηση, θέτουν σε κίνδυνο τις τοπικές παραδοσιακές δεξιοτεχνίες, γιατί έχουν ανακαλυφθεί πιο σύγχρονες και αποτελεσματικές διαδικασίες. Ο κόσμος πλέον δεν ενδιαφέρεται για τις παλιές διαδικασίες, με συνέπεια να λιγοστεύουν οι μελλοντι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25506 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828460323748708352 |
|---|---|
| author | Νικολαΐδης, Φίλιππος Ιωάννης |
| author2 | Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης |
| author_sort | Νικολαΐδης, Φίλιππος Ιωάννης |
| collection | DSpace |
| description | Με τον καιρό, η αυξανόμενη εξέλιξη της τεχνολογίας και η παγκοσμιοποίηση, θέτουν σε κίνδυνο τις τοπικές παραδοσιακές δεξιοτεχνίες, γιατί έχουν ανακαλυφθεί πιο σύγχρονες και αποτελεσματικές διαδικασίες. Ο κόσμος πλέον δεν ενδιαφέρεται για τις παλιές διαδικασίες, με συνέπεια να λιγοστεύουν οι μελλοντικοί υποστηρικτές αυτών των διαδικασιών, αφήνοντας στο περιθώριο τις κοινότητες που κρατάνε ζωντανή την παράδοση. Αυξάνεται λοιπόν η ανάγκη διάσωσης της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς, δηλαδή των γνώσεων και τις δεξιοτήτων που μεταδίδονται από γενιά σε γενιά και έχουν εξελιχθεί για να μπορέσει μία κοινότητα να επιβιώσει σε ένα περιβάλλον.
Οργανισμοί υποστήριξης, όπως η UNESCO προσπαθούν να αναλάβουν δράσεις με τις οποίες ευαισθητοποιούν τον κόσμο, αναπτύσσουν μαθήματα κατάρτισης, προσφορά οικονομικής υποστήριξη μέσω δωρεών και προστασία από κλοπή χαρακτηριστικών του πολιτισμού. Επιπλέον υποστήριξη της πολιτιστικής κληρονομιάς, γίνεται με την προσπάθεια διάδοσής της, μέσω μουσειακών ξεναγήσεων . Η μορφή διάδοσης των μουσείων είναι κυρίως οπτικοακουστική, αυτό μπορεί να φτάνει για την διάσωση μέσω διάδοσης κάποιον κατηγοριών πολιτιστικής κληρονομιάς, αλλά όχι για την άυλη πολιτιστική κληρονομιά. Η άυλη πολιτιστική κληρονομιά, όπως οι παραδοσιακές δεξιοτεχνίες δεν είναι μόνο η διαφύλαξη των αντικειμένων τους. Η γνώση εμπεριέχεται στην ίδια την διαδικασία, οπτικοακουστικά μέσα μπορεί να μην είναι αρκετά για να διαφυλάξουν αυτή την γνώση.
Γι’ αυτούς τους λόγους, διάφορα μουσεία προσπαθούν με την βοήθεια τις VR/MR/AR τεχνολογίας να συνθέσουν βιωματικές εμπειρίες άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς οι οποίες μπορούν να διαδοθούν ανεξάρτητος τόπου, σε σχέση με τα βοηθητικά workshop της UNESCO, τα οποία είναι πιο ποιοτικά σε εμπειρία, αλλά περιορίζονται τοπικά λόγο εγκαταστάσεων. Έτσι περισσότεροι άνθρωποι στον κόσμο θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν την εμπειρία της διαδικασίας, ανεξάρτητος τόπου. Πέρα από την διάδοση της εμπειρίας, υπάρχει το ερώτημα, το αν η τεχνολογία μπορεί μέσω της ψηφιοποίησης να διασώσει την άυλη κληρονομιά και αν ναι με ποια μεθοδολογία γίνεται. Επίσης, κατά πόσο τα μουσεία γνωρίζουν τον ρόλο ενός VR/MR/AR συστήματος στον χώρο τους και ποια είναι τα θετικά και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν με αυτήν την τεχνολογία. Τέλος, πώς αξιολογείται ένα τέτοιο σύστημα.
Στόχος της διπλωματικής εργασίας, είναι να διερευνηθούν αυτά τα ερωτήματα μέσω της μελέτης της βιβλιογραφίας και της σχεδίασης και υλοποίησης VR συστήματος, που θα έχει στόχο την διάσωση της παλαιάς εκτύπωσης με κινητά στοιχεία και θα φιλοξενεί μαθητές Γυμνασίου /Λυκείου στο Μουσείο Τυπογραφίας Ιωαννίνων. Επιπλέον θα διερευνηθεί πως μπορεί να αξιοποιηθεί στο VR σύστημα σε συνδυασμό με την παραδοσιακή μουσειακή ξενάγηση, ώστε να είναι συμβιωτική και όχι ανταγωνιστική. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-25506 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2023 |
| record_format | dspace |
| title | Μελέτη της σχέσης μεταξύ, VR τεχνολογίας και Μουσείων, μέσω σχεδίασης και υλοποίησης VR συστήματος, που ψηφιοποιεί την παλαιά διαδικασία εκτύπωσης και θα μπορεί να φιλοξενεί μαθητές Γυμνασίου/Λυκείου στο Τυπογραφικό Μουσείο Ιωαννίνων |
| topic | άυλη πολιτιστική κληρονομιά εικονική πραγματικότητα μουσεία τυπογραφία ψηφιοποίηση πολιτιστικής κληρονομιάς intangible cultural heritage virtual reality museums typography digitize cultural heritage Intangible property Museums--Technological innovations Virtual reality--Case studies Cultural property--Protection Printing--Technique |
| url | http://hdl.handle.net/11610/25506 |
| work_keys_str_mv | AT nikolaïdēsphilipposiōannēs meletētēsschesēsmetaxyvrtechnologiaskaimouseiōnmesōschediasēskaiylopoiēsēsvrsystēmatospoupsēphiopoieitēnpalaiadiadikasiaektypōsēskaithamporeinaphiloxeneimathētesgymnasioulykeioustotypographikomouseioiōanninōn |