Forest school and its contribution in the formation of environmental identity
Η παρούσα εξετάζει το πώς η παιδαγωγική μέθοδος του σχολείου του δάσους δύναται να συνεισφέρει στην διαμόρφωση της περιβαλλοντικής ταυτότητας των παιδιών. Η έρευνα βασίστηκε στην εξέταση της ομάδας. Τα αναλυθέντα δεδομένα που προέκυψαν από τα συμπληρωμένα ερωτηματολόγια έδειξαν ότι όντως το Σχολείο...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Language: | English |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25467 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1828462368333496320 |
|---|---|
| author | Tsiompanos, Konstantinos Kokkoris, Giorgos Τσιομππάνος, Κωνσταντίνος Κόκκορης, Γεώργιος |
| author2 | Kokkoris, Giorgos |
| author_sort | Tsiompanos, Konstantinos |
| collection | DSpace |
| description | Η παρούσα εξετάζει το πώς η παιδαγωγική μέθοδος του σχολείου του δάσους δύναται να συνεισφέρει στην διαμόρφωση της περιβαλλοντικής ταυτότητας των παιδιών. Η έρευνα βασίστηκε στην εξέταση της ομάδας. Τα αναλυθέντα δεδομένα που προέκυψαν από τα συμπληρωμένα ερωτηματολόγια έδειξαν ότι όντως το Σχολείο του Δάσους λειτουργεί ως μια εφαρμοσμένη μέθοδος για την διαμόρφωση περιβαλλοντικής ταυτότητας στους συμμετέχοντες μαθητές. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-25467 |
| institution | Hellanicus |
| language | English |
| publishDate | 2023 |
| record_format | dspace |
| title | Forest school and its contribution in the formation of environmental identity |
| topic | σχολείο του δάσους περιβαλλοντική ταυτότητα forest school environmental identity Environmental education Forests and forestry Active learning |
| url | http://hdl.handle.net/11610/25467 |
| work_keys_str_mv | AT tsiompanoskonstantinos forestschoolanditscontributionintheformationofenvironmentalidentity AT kokkorisgiorgos forestschoolanditscontributionintheformationofenvironmentalidentity AT tsiomppanoskōnstantinos forestschoolanditscontributionintheformationofenvironmentalidentity AT kokkorēsgeōrgios forestschoolanditscontributionintheformationofenvironmentalidentity |