Διαδραστικότητα και μάθηση, η ενσωμάτωση των διαγωνισμών ρομποτικής στην εκπαιδευτική διαδικασία: σχεδιασμός, υλοποίηση, αξιολόγηση
Η δυναμική της εκπαίδευσης στη νέα εποχή εκφράζεται από το συνεχώς μεταβαλλόμενο χαρακτήρα της. Οι μαθητές απορρίπτουν την μετατροπή τους σε παθητικούς δέκτες και επιζητούν έναν πιο ενεργό ρόλο στην μάθηση. Επιθυμούν να είναι οι ίδιοι κατασκευαστές των γνώσεων που θα αφομοιώσουν. Από την άλλη πλευρά...
Saved in:
| Main Author: | Χατζής, Δημήτριος |
|---|---|
| Other Authors: | Καβαλλιεράτου, Εργίνα |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25336 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Σχεδίαση και υλοποίηση εργαστηρίου εκπαιδευτικής ρομποτικής για μαθητές ηλικίας 9 - 12 χρονών στο πνεύμα της εκπαίδευσης STEM
by: Γεωργοπούλου, Σαπφώ-Μαρία
Published: (2017) -
Η αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην ενίσχυση των δεξιοτήτων αλγοριθμικής προσέγγισης προβλημάτων στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
by: Χυσενάι, Βέρα
Published: (2020) -
Εφαρμογή εκπαιδευτικής ρομποτικής για τη διδασκαλία μαθηματικών εννοιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
by: Αραμπατζή, Μάρθα, et al.
Published: (2021) -
Σχεδίαση εκπαιδευτικού διαγωνισμού ρομποτικής
by: Λειβαδίτης, Δημήτριος, et al.
Published: (2022) -
Η επίδραση της πανδημίας COVID-19 στην ελληνική οικονομία
by: Πλιάτσικα, Βασιλική
Published: (2023)