Η εφαρμογή προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και αειφόρου ανάπτυξης σε ειδικά σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
Τα τελευταία έτη παρατηρείται ιδιαίτερο ενδιαφέρον από την επιστημονική κοινότητα ως προς τη διερεύνηση της δυναμικής σχέσης μεταξύ των πεδίων της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της ειδικής αγωγής. Χωρίς να αγνοούνται τα βήματα που έχουν γίνει προς μία εμπειρική προσέγγιση αναφορικά με την εφαρμογή...
Saved in:
| Main Author: | Καρκαλάκου, Πολυτίμη |
|---|---|
| Other Authors: | Μουστάκας, Λουκάς |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25300 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Δυνατότητα απόκτησης χαρακτηριστικών αειφόρου σχολείου από το Τ.Ε.Ε. ειδικής αγωγής Α΄ βαθμίδας Ρόδου
by: Ραμουτσάκη, Άννα
Published: (2021) -
Διοίκηση και αειφόρος ανάπτυξη σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής
by: Τουσκούδης, Ειρηναίος
Published: (2021) -
Απόψεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας για τα οφέλη της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
by: Μάζαρης, Ισίδωρος-Βασίλειος
Published: (2022) -
Δυνατότητα απόκτησης χαρακτηριστικών αειφόρου σχολείου από το Τ.Ε.Ε ειδικής αγωγής Α'βαθμίδας Ρόδου :
by: Ραμουτσάκη, Άννα
Published: (2016) -
Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
by: Χριστοδουλάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
Published: (2015)