| _version_ |
1828462363713470464
|
| author |
Χριστουλάκης, Γεώργιος
|
| author2 |
Αυγερινός, Ευγένιος
|
| author_facet |
Αυγερινός, Ευγένιος
Χριστουλάκης, Γεώργιος
|
| author_sort |
Χριστουλάκης, Γεώργιος
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία σκοπό έχει να αποκρυσταλλώσει την εξέλιξης της ύλης της Γεωμετρίας στο Δημοτικό και στις πρώτες τάξεις της δευτεροβάθμιας. Για την εκπόνησή της έγινε μια εκτενής βιβλιογραφική έρευνα μέσα από Φ.Ε.Κ, σχολικά εγχειρίδια και εξωσχολικά βοηθήματα με σκοπό την ποσοτική και ποιοτική καταγραφή της ύλης αλλά και του ύφους αυτής. Σε ορισμένες περιπτώσεις όπως για παράδειγμα στα αναλυτικά της δεκαετίας του ’30 με την αναφορά και διδασκαλεία της χωρομετρίας μπορούν να σκιαγραφηθούν οι κοινωνικοοικονομικές ανάγκες τις οποίες η ύλη προσπαθούσε να ικανοποιήσει. Ως ευρήματα μπορούμε να αναφέρουμε από τη μια τις παλινδρομήσεις της ύλης ανά τα χρόνια, την αυξημένη βαρύτητα που δόθηκε επί χούντας (αναλυτικά 1969) αλλά από την άλλη τη μετατόπιση κυρίως ποιοτικά της ύλης προς τις μεγαλύτερες τάξεις και τελικά στην τριτοβάθμια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η διδασκαλία απαιτητικών στερεομετρικών εννοιών στη Δ’ τάξη του Δημοτικού το 1897.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-25296
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2023
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-252962023-05-31T09:19:23Z Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα Χριστουλάκης, Γεώργιος Αυγερινός, Ευγένιος Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών γεωμετρία ύλη λογισμικά geometry curriculum software Education--Greece--History--19th century Education--Greece--History--20th century Education--Greece--History--21st century Mathematics--Study and teaching Education, Primary--Curricula Education, Secondary--Curricula Education--Data processing--Cross-cultural studies Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία σκοπό έχει να αποκρυσταλλώσει την εξέλιξης της ύλης της Γεωμετρίας στο Δημοτικό και στις πρώτες τάξεις της δευτεροβάθμιας. Για την εκπόνησή της έγινε μια εκτενής βιβλιογραφική έρευνα μέσα από Φ.Ε.Κ, σχολικά εγχειρίδια και εξωσχολικά βοηθήματα με σκοπό την ποσοτική και ποιοτική καταγραφή της ύλης αλλά και του ύφους αυτής. Σε ορισμένες περιπτώσεις όπως για παράδειγμα στα αναλυτικά της δεκαετίας του ’30 με την αναφορά και διδασκαλεία της χωρομετρίας μπορούν να σκιαγραφηθούν οι κοινωνικοοικονομικές ανάγκες τις οποίες η ύλη προσπαθούσε να ικανοποιήσει. Ως ευρήματα μπορούμε να αναφέρουμε από τη μια τις παλινδρομήσεις της ύλης ανά τα χρόνια, την αυξημένη βαρύτητα που δόθηκε επί χούντας (αναλυτικά 1969) αλλά από την άλλη τη μετατόπιση κυρίως ποιοτικά της ύλης προς τις μεγαλύτερες τάξεις και τελικά στην τριτοβάθμια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η διδασκαλία απαιτητικών στερεομετρικών εννοιών στη Δ’ τάξη του Δημοτικού το 1897. 2023-05-22T12:47:37Z 2023-05-22T12:47:37Z 2023-01-30 http://hdl.handle.net/11610/25296 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 135 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
γεωμετρία
ύλη
λογισμικά
geometry
curriculum
software
Education--Greece--History--19th century
Education--Greece--History--20th century
Education--Greece--History--21st century
Mathematics--Study and teaching
Education, Primary--Curricula
Education, Secondary--Curricula
Education--Data processing--Cross-cultural studies
Χριστουλάκης, Γεώργιος
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα
|
| title |
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα
|
| title_full |
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα
|
| title_fullStr |
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα
|
| title_full_unstemmed |
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα
|
| title_short |
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα
|
| title_sort |
το εκπαιδευτικό σύστημα στην ελλάδα από τον 19ο αιώνα μέχρι και σήμερα και η εξέλιξη των αναλυτικών προγραμμάτων της γεωμετρίας δημοτικού και πρώτων τάξεων του γυμνασίου από τα χρηστικά γεωμετρικά όργανα του παρελθόντος μέχρι τα εκπαιδευτικά λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας του σήμερα
|
| topic |
γεωμετρία
ύλη
λογισμικά
geometry
curriculum
software
Education--Greece--History--19th century
Education--Greece--History--20th century
Education--Greece--History--21st century
Mathematics--Study and teaching
Education, Primary--Curricula
Education, Secondary--Curricula
Education--Data processing--Cross-cultural studies
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/25296
|
| work_keys_str_mv |
AT christoulakēsgeōrgios toekpaideutikosystēmastēnelladaapoton19oaiōnamechrikaisēmerakaiēexelixētōnanalytikōnprogrammatōntēsgeōmetriasdēmotikoukaiprōtōntaxeōntougymnasiouapotachrēstikageōmetrikaorganatouparelthontosmechritaekpaideutikalogismikadynamikēsgeōmetri
|