Η εκπαίδευση των νέων στην Αθήνα του 5ου αιώνα π.Χ. μέσα από την αττική αγγειογραφία
Η παρούσα εργασία διερευνά το θέμα της εκπαίδευσης των νέων στην αρχαία Αθήνα της κλασικής εποχής, τόσο μέσα από φιλολογικές όσο και μέσα από αγγειογραφικές πηγές του 5ου αιώνα π.Χ.. Ειδικότερα, μέσα από τις αγγειογραφικές παραστάσεις της κλασικής εποχής, σε συνδυασμό με κείμενα της αρχαίας ελληνική...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25257 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η παρούσα εργασία διερευνά το θέμα της εκπαίδευσης των νέων στην αρχαία Αθήνα της κλασικής εποχής, τόσο μέσα από φιλολογικές όσο και μέσα από αγγειογραφικές πηγές του 5ου αιώνα π.Χ.. Ειδικότερα, μέσα από τις αγγειογραφικές παραστάσεις της κλασικής εποχής, σε συνδυασμό με κείμενα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας, μελετάται η εκπαίδευση των αγοριών και των κοριτσιών της κλασικής Αθήνας στην ανάγνωση και γραφή, καθώς και η μουσική και αθλητική τους εκπαίδευση. Σκιαγραφείται ο ρόλος του γραμματιστή, του κιθαριστή και του παιδοτρίβη, καθώς και τα χαρακτηριστικά του παιδαγωγού, ενώ εξετάζεται ο χώρος της αίθουσας διδασκαλίας, τα υλικά γραφής, ο ρόλος της ποινής καθώς και η συμμετοχή των νέων σε αγώνες στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους. Επιπρόσθετα, μελετάται η ηθική διαπαιδαγώγηση των νέων στην κλασική Αθήνα, η συμβολή των σοφιστών στην εκπαίδευση αυτών και παράλληλα αναλύονται απόψεις του 5ου αιώνα π.Χ. αναφορικά με την εκπαίδευση. Τέλος, αναλύονται συντόμως τα σχήματα και η χρήση των αρχαίων αγγείων, καθώς και οι περίοδοι εξέλιξης της αττικής ερυθρόμορφης αγγειογραφίας. Το υλικό της μελέτης περιλαμβάνει 114 σχετικές παραστάσεις αττικών ερυθρόμορφων αγγείων του 5ου αιώνα π.Χ., καθώς και 43 πηγές κειμένων της αρχαίας ελληνικής γραμματείας, ενώ για την επεξεργασία των δεδομένων χρησιμοποιήθηκαν μεθοδολογικά εργαλεία τόσο από τον τομέα της κλασικής Φιλολογίας όσο και από την Αρχαιολογία, φανερώνοντας πως η διεπιστημονική προσέγγιση του θέματος ανοίγει νέους ορίζοντες ερμηνείας και νοηματοδότησης. Η μελέτη αυτή, επιχειρεί να αναδείξει μέσα από τη διεπιστημονική προσέγγιση του θέματος της εκπαίδευσης των νέων της κλασικής Αθήνας, το γενικότερο πνεύμα που διαπότιζε κάθε πτυχή της ζωής των Αθηναίων της κλασικής εποχής, αυτό που στόχευε πάντα στην ευημερία και το κοινό καλό της ίδιας της πόλης. |
|---|