Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας

Η έννοια της ηγεσίας κατέχει πυρηνική θέση τόσο στη θεωρία της διοικητικής επιστήμης όσο και στην καθημερινή λειτουργία των σύγχρονων οργανισμών και αποτελεί μια από τις βασικές συνιστώσες στην επιτυχία ή στην αποτυχία των κοινωνικών οργανώσεων . Η αειφορία αποτελεί μια νέα θεώρηση για την ηγεσία...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Κριτσιλίδου, Παρθένα
Other Authors: Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Language:el_GR
Published: 2023
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/25254
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828460819285803008
author Κριτσιλίδου, Παρθένα
author2 Παπαβασιλείου, Βασίλειος
author_facet Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Κριτσιλίδου, Παρθένα
author_sort Κριτσιλίδου, Παρθένα
collection DSpace
description Η έννοια της ηγεσίας κατέχει πυρηνική θέση τόσο στη θεωρία της διοικητικής επιστήμης όσο και στην καθημερινή λειτουργία των σύγχρονων οργανισμών και αποτελεί μια από τις βασικές συνιστώσες στην επιτυχία ή στην αποτυχία των κοινωνικών οργανώσεων . Η αειφορία αποτελεί μια νέα θεώρηση για την ηγεσία των σχολικών μονάδων. Σύμφωνα με αυτήν, στο επίκεντρο των στόχων της ηγεσίας δεν είναι μόνο η επίτευξη υψηλών σχολικών επιδόσεων από τους μαθητές/τριες, αλλά κυρίως η ενσωμάτωση των αρχών της αειφορίας στην αποτελεσματική διοίκηση των σχολικών μονάδων. Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση της συμβολής της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών στο Δήμο Μινώα Πεδιάδας, συνιστά δηλαδή μια μελέτη περίπτωσης. Για τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκαν ηλεκτρονικά ερωτηματολόγια (google forms). Από τα αποτελέσματα της έρευνας προκύπτει ότι ο ρόλος της ηγεσίας είναι καθοριστικός και θεμελιώδης στην προώθηση των αρχών της αειφορίας στη σχολική κοινότητα. Συγκεκριμένα, υποστηρίζεται η άποψη ότι το μοντέλο της αειφόρου ηγεσίας μπορεί να συμβάλλει σε μεγάλο βαθμό στον αειφορικό εγγραμματισμό τόσο των γονέων όσο και των εκπαιδευτικών και μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά προς αυτήν την κατεύθυνση καθώς οι αρχές και πρακτικές του στηρίζονται στις αρχές της αειφορίας. Λέξεις κλειδιά: ηγεσία, αειφόρος, αειφορία, αειφόρος ηγεσία, αειφορικός εγγραμματισμός.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-25254
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2023
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-252542023-05-22T11:49:21Z Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας The contribution of sustainable leadership to the sustainable literacy of educators and parents: the case study of the Municipality of Minoa Pediadas Κριτσιλίδου, Παρθένα Παπαβασιλείου, Βασίλειος Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων ηγεσία αειφόρος ηγεσία αειφορικός εγγραμματισμός leadership sustainable leadership sustanability literacy Sustainable development Literacy--Social aspects Functional literacy Teachers--Training of Educational leadership Teachers--Attitudes Parents--Attitudes Η έννοια της ηγεσίας κατέχει πυρηνική θέση τόσο στη θεωρία της διοικητικής επιστήμης όσο και στην καθημερινή λειτουργία των σύγχρονων οργανισμών και αποτελεί μια από τις βασικές συνιστώσες στην επιτυχία ή στην αποτυχία των κοινωνικών οργανώσεων . Η αειφορία αποτελεί μια νέα θεώρηση για την ηγεσία των σχολικών μονάδων. Σύμφωνα με αυτήν, στο επίκεντρο των στόχων της ηγεσίας δεν είναι μόνο η επίτευξη υψηλών σχολικών επιδόσεων από τους μαθητές/τριες, αλλά κυρίως η ενσωμάτωση των αρχών της αειφορίας στην αποτελεσματική διοίκηση των σχολικών μονάδων. Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση της συμβολής της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών στο Δήμο Μινώα Πεδιάδας, συνιστά δηλαδή μια μελέτη περίπτωσης. Για τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκαν ηλεκτρονικά ερωτηματολόγια (google forms). Από τα αποτελέσματα της έρευνας προκύπτει ότι ο ρόλος της ηγεσίας είναι καθοριστικός και θεμελιώδης στην προώθηση των αρχών της αειφορίας στη σχολική κοινότητα. Συγκεκριμένα, υποστηρίζεται η άποψη ότι το μοντέλο της αειφόρου ηγεσίας μπορεί να συμβάλλει σε μεγάλο βαθμό στον αειφορικό εγγραμματισμό τόσο των γονέων όσο και των εκπαιδευτικών και μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά προς αυτήν την κατεύθυνση καθώς οι αρχές και πρακτικές του στηρίζονται στις αρχές της αειφορίας. Λέξεις κλειδιά: ηγεσία, αειφόρος, αειφορία, αειφόρος ηγεσία, αειφορικός εγγραμματισμός. 2023-05-17T13:59:54Z 2023-05-17T13:59:54Z 2023-02-10 http://hdl.handle.net/11610/25254 el_GR 207 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle ηγεσία
αειφόρος ηγεσία
αειφορικός εγγραμματισμός
leadership
sustainable leadership
sustanability literacy
Sustainable development
Literacy--Social aspects
Functional literacy
Teachers--Training of
Educational leadership
Teachers--Attitudes
Parents--Attitudes
Κριτσιλίδου, Παρθένα
Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας
title Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας
title_full Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας
title_fullStr Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας
title_full_unstemmed Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας
title_short Η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Δήμου Μινώα Πεδιάδας
title_sort η συμβολή της αειφόρου ηγεσίας στον αειφορικό εγγραμματισμό γονέων και εκπαιδευτικών η περίπτωση του δήμου μινώα πεδιάδας
topic ηγεσία
αειφόρος ηγεσία
αειφορικός εγγραμματισμός
leadership
sustainable leadership
sustanability literacy
Sustainable development
Literacy--Social aspects
Functional literacy
Teachers--Training of
Educational leadership
Teachers--Attitudes
Parents--Attitudes
url http://hdl.handle.net/11610/25254
work_keys_str_mv AT kritsilidouparthena ēsymbolētēsaeiphorouēgesiasstonaeiphorikoengrammatismogoneōnkaiekpaideutikōnēperiptōsētoudēmouminōapediadas
AT kritsilidouparthena thecontributionofsustainableleadershiptothesustainableliteracyofeducatorsandparentsthecasestudyofthemunicipalityofminoapediadas