Ο προσανατολισμός των έργων των σχολικών εγχειριδίων των φυσικών επιστημών και των μαθηματικών της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου
Είναι περιορισμένος ο αριθμός των ερευνών που εστιάζουν στην ανάλυση των έργων των σχολικών εγχειριδίων ως προς τον προσανατολισμό τους και ειδικότερα ως προς τις διαστάσεις της ανοιχτότητας, της αυθεντικότητας και της πολυπλοκότητάς τους. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η συγκριτική ανάλυση των...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25248 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|