Ο προσανατολισμός των έργων των σχολικών εγχειριδίων των φυσικών επιστημών και των μαθηματικών της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου
Είναι περιορισμένος ο αριθμός των ερευνών που εστιάζουν στην ανάλυση των έργων των σχολικών εγχειριδίων ως προς τον προσανατολισμό τους και ειδικότερα ως προς τις διαστάσεις της ανοιχτότητας, της αυθεντικότητας και της πολυπλοκότητάς τους. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η συγκριτική ανάλυση των...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25248 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|