Στάσεις και πεποιθήσεις εκπαιδευτικών σχετικά με τη μέθοδο STEM
Η εκπαίδευση STEM είναι μια σύγχρονη και καινοτόμος μέθοδος διδασκαλίας που φιλοδοξεί να καλλιεργήσει τις δεξιότητες του 21ου αιώνα στους νέους μαθητές διαπλάθοντας το δυναμικό και αποδοτικό εργατικό δυναμικό του μέλλοντος. Οι εκπαιδευτικοί ως φορείς της διδασκαλίας είναι και αυτοί που καλούνται να...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Αμέντα, Στυλιανή |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κωνσταντέλου, Αναστασία |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25208 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχεδίαση και υλοποίηση εργαστηρίου εκπαιδευτικής ρομποτικής για μαθητές ηλικίας 9 - 12 χρονών στο πνεύμα της εκπαίδευσης STEM
από: Γεωργοπούλου, Σαπφώ-Μαρία
Δημοσίευση: (2017) -
Ανασκόπηση προσεγγίσεων και πρακτικών διεπιστημονικότητας στο ρεύμα STEM σε ελληνική βιβλιογραφία
από: Εμμανουηλίδης, Γρηγόριος
Δημοσίευση: (2022) -
Biotechnology and biopolitics: the role of stem cells in the treatment of disease
από: Σπανδωνίδου, Ελευθερία - Χαράλαμπος
Δημοσίευση: (2015) -
Η STEM εκπαίδευση στην Ευρώπη, η περίπτωση του European Schoolnet
από: Ρούγγος, Γιώργος
Δημοσίευση: (2023) -
Good science :
από: Thompson, Charis
Δημοσίευση: (2013)