Σύμβολα και συμβολισμοί στη Χιονάτη των αδελφών Γκριμ: πρόταση διδακτικής αξιοποίησης για την Γ' Δημοτικού, μέσω της φιλαναγνωσίας
Η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία που ακολουθεί έχει ως σκοπό τη δημιουργία και την πρακτική εφαρμογή στη σχολική αίθουσα ενός εκπαιδευτικού σχεδίου, το οποίο θα εκπορεύεται από το πρωτότυπο παραμύθι της Χιονάτης των αδερφών Γκριμ, αλλά και σε αυτό που βασίζεται στη μεταφορά του πρωτότυπου στον κιν...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25065 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828462356303183872 |
|---|---|
| author | Φλιάτουρα, Κωνσταντίνα |
| author2 | Κατσαδώρος, Γεώργιος |
| author_sort | Φλιάτουρα, Κωνσταντίνα |
| collection | DSpace |
| description | Η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία που ακολουθεί έχει ως σκοπό τη δημιουργία και την πρακτική εφαρμογή στη σχολική αίθουσα ενός εκπαιδευτικού σχεδίου, το οποίο θα εκπορεύεται από το πρωτότυπο παραμύθι της Χιονάτης των αδερφών Γκριμ, αλλά και σε αυτό που βασίζεται στη μεταφορά του πρωτότυπου στον κινηματογράφο, επιχειρώντας την πλήρη κατανόηση της έννοιας και των συμβολισμών του παραμυθιού μέσω της σταδιακής παρουσίασης των κρισιμότερων εννοιών που περικλείονται σε αυτό. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-25065 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2023 |
| record_format | dspace |
| title | Σύμβολα και συμβολισμοί στη Χιονάτη των αδελφών Γκριμ: πρόταση διδακτικής αξιοποίησης για την Γ' Δημοτικού, μέσω της φιλαναγνωσίας |
| topic | φιλαναγνωσία παραμύθι Χιονάτη fairy tale Snow White Grimm Education, Primary Fairy tales--Study and teaching Symbolism in literature Grimm, Jacob, 1785-1863 Grimm, Wilhelm, 1786-1859 Children's literature--Study and teaching |
| url | http://hdl.handle.net/11610/25065 |
| work_keys_str_mv | AT phliatourakōnstantina symbolakaisymbolismoistēchionatētōnadelphōnnkrimprotasēdidaktikēsaxiopoiēsēsgiatēngdēmotikoumesōtēsphilanagnōsias |