Γλωσσικές εφαρμογές της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης μέσα από το αρχαιοελληνικό θέατρο
Η διπλωματική αυτή εργασία διερευνά τις απόψεις των εκπαιδευτικών για τις γλωσσικές εφαρμογές της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης μέσα από το αρχαιοελληνικό θέατρο. Η εκπαιδευτική έρευνα πραγματοποιήθηκε με ερωτηματολόγιο, στο νησί της Ρόδου, σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Γυμνασίων...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24712 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η διπλωματική αυτή εργασία διερευνά τις απόψεις των εκπαιδευτικών για τις γλωσσικές εφαρμογές της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης μέσα από το αρχαιοελληνικό θέατρο. Η εκπαιδευτική έρευνα πραγματοποιήθηκε με ερωτηματολόγιο, στο νησί της Ρόδου, σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Γυμνασίων και Λυκείων, κατά την περίοδο Φεβρουαρίου – Μαρτίου, 2022 και οι υπηρετούντες φιλόλογοι των σχολείων του νησιού αποτέλεσαν τον πληθυσμό της έρευνας. Το δείγμα των εκατό δώδεκα (112) φιλολόγων επιλέχθηκε με τυχαία δειγματοληψία. Από τα πορίσματα της έρευνας προκύπτει ότι η πλειονότητα του ερευνητικού δείγματος των φιλολόγων θεωρεί ότι τα Γλωσσικά Μαθήματα γενικότερα, και η διδασκαλία του Αρχαίου Ελληνικού Θεάτρου, ειδικότερα, μπορούν να συμβάλλουν σημαντικά στην επίτευξη διαπολιτισμικών στόχων. Παράλληλα, επισημαίνεται η σπουδαιότητα του ρόλου των εκπαιδευτικών, η αναγκαιότητα ποιοτικής επιμόρφωσής τους σε θέματα διαπολιτισμικά, καθώς και της αναβάθμισης της παρεχόμενης διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. |
|---|