Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης

H Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη επιδιώκει τη συνεχή εκπαιδευτική αλλαγή με σκοπό τη βελτίωση. Σημαντικός είναι ο ρόλος της ηγεσίας καθώς προωθεί τις διαδικασίες που εξασφαλίζουν στη σχολική μονάδα τη βιωσιμότητα και τη βαθιά μάθηση για όλους. Στην παρούσα εργασία, αξιοποιήθηκε η ποιοτική έρευν...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Κρανίδη, Φωτεινή
Other Authors: Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Language:el_GR
Published: 2023
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/24682
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461823584632832
author Κρανίδη, Φωτεινή
author2 Παπαβασιλείου, Βασίλειος
author_facet Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Κρανίδη, Φωτεινή
author_sort Κρανίδη, Φωτεινή
collection DSpace
description H Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη επιδιώκει τη συνεχή εκπαιδευτική αλλαγή με σκοπό τη βελτίωση. Σημαντικός είναι ο ρόλος της ηγεσίας καθώς προωθεί τις διαδικασίες που εξασφαλίζουν στη σχολική μονάδα τη βιωσιμότητα και τη βαθιά μάθηση για όλους. Στην παρούσα εργασία, αξιοποιήθηκε η ποιοτική έρευνα. Κατά τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η ημιδομημένη συνέντευξη. Κάθε συνέντευξη έγινε έπειτα από συνεννόηση με τους/τις διευθυντές/ντριες και τους/τις εκπαιδευτικούς Α/βάθμιας και Β/βάθμιας εκπαίδευσης των σχολικών μονάδων του νησιού της Σύμης, είτε στον χώρο του σχολείου είτε σε τόπο επιλογής των συνεντευξιαζόμενων. Το δείγμα της έρευνας αποτελούν οι διευθυντές των σχολείων και εκπαιδευτικοί Α/βάθμιας και Β/βάθμιας εκπαίδευσης. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων, όπως προκύπτει από τις δηλώσεις, φαίνεται να αξιοποιούνται όλες οι αρχές των διαστάσεων του μοντέλου της αειφορίας. Παρόλα αυτά, οι συμμετέχοντες/ουσες δίνουν μεγάλη βαρύτητα στην επιμόρφωση και στη συνεργασία τόσο μεταξύ των εμπλεκόμενων στη διδακτική διαδικασία όσο και με την τοπική κοινωνία, για τη διαμόρφωση ενός αειφόρου μαθησιακού περιβάλλοντος.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-24682
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2023
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-246822023-02-08T10:18:50Z Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης Κρανίδη, Φωτεινή Παπαβασιλείου, Βασίλειος Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων αειφορία αειφόρος ηγεσία εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη sustainability sustainable leadership education for sustainable development School management and organization School principals Symē (Greece : Municipality) School administrators Education--Greece Sustainable development H Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη επιδιώκει τη συνεχή εκπαιδευτική αλλαγή με σκοπό τη βελτίωση. Σημαντικός είναι ο ρόλος της ηγεσίας καθώς προωθεί τις διαδικασίες που εξασφαλίζουν στη σχολική μονάδα τη βιωσιμότητα και τη βαθιά μάθηση για όλους. Στην παρούσα εργασία, αξιοποιήθηκε η ποιοτική έρευνα. Κατά τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η ημιδομημένη συνέντευξη. Κάθε συνέντευξη έγινε έπειτα από συνεννόηση με τους/τις διευθυντές/ντριες και τους/τις εκπαιδευτικούς Α/βάθμιας και Β/βάθμιας εκπαίδευσης των σχολικών μονάδων του νησιού της Σύμης, είτε στον χώρο του σχολείου είτε σε τόπο επιλογής των συνεντευξιαζόμενων. Το δείγμα της έρευνας αποτελούν οι διευθυντές των σχολείων και εκπαιδευτικοί Α/βάθμιας και Β/βάθμιας εκπαίδευσης. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων, όπως προκύπτει από τις δηλώσεις, φαίνεται να αξιοποιούνται όλες οι αρχές των διαστάσεων του μοντέλου της αειφορίας. Παρόλα αυτά, οι συμμετέχοντες/ουσες δίνουν μεγάλη βαρύτητα στην επιμόρφωση και στη συνεργασία τόσο μεταξύ των εμπλεκόμενων στη διδακτική διαδικασία όσο και με την τοπική κοινωνία, για τη διαμόρφωση ενός αειφόρου μαθησιακού περιβάλλοντος. 2023-02-02T13:56:28Z 2023-02-02T13:56:28Z 2022 http://hdl.handle.net/11610/24682 el_GR Αναφορά Δημιουργού 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 94 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle αειφορία
αειφόρος ηγεσία
εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη
sustainability
sustainable leadership
education for sustainable development
School management and organization
School principals
Symē (Greece : Municipality)
School administrators
Education--Greece
Sustainable development
Κρανίδη, Φωτεινή
Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης
title Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης
title_full Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης
title_fullStr Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης
title_full_unstemmed Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης
title_short Διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία: o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου Σύμης
title_sort διοίκηση σχολικών μονάδων και αειφορία o ρόλος των διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων της νήσου σύμης
topic αειφορία
αειφόρος ηγεσία
εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη
sustainability
sustainable leadership
education for sustainable development
School management and organization
School principals
Symē (Greece : Municipality)
School administrators
Education--Greece
Sustainable development
url http://hdl.handle.net/11610/24682
work_keys_str_mv AT kranidēphōteinē dioikēsēscholikōnmonadōnkaiaeiphoriaorolostōndieuthyntōnkaidieuthyntriōnscholikōnmonadōntēsnēsousymēs