Θεσμοί, διαδικασίες, μέθοδοι και εργαλεία υποστήριξης σχολικών μονάδων: το παράδειγμα της συνεχούς καθοδήγησης (coaching)
Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στην αποτύπωση των απόψεων των Διευθυντών/τριων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νησιού της Ρόδου για το εάν εφαρμόζεται άτυπα το coaching στις σχολικές μονάδες και η ανίχνευση τυχόν τυπικής ή άτυπης εφαρμογής του στις ΣΜ, τις οποίες διευθύνουν. Το πρώτο κεφάλαιο αναφέρετ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24665 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|