Η διοικητική επικοινωνία ως βασική λειτουργία της σχολικής μονάδας
Η επικοινωνία εκπαιδευτικών και διευθυντών/ντριών αποτελεί ένα μείζον θέμα διερεύνησης που έχει απασχολήσει πληθώρα ερευνητών με την πάροδο των χρόνων, καθώς αποτελεί βασικό συστατικό στοιχείο για την αποτελεσματική λειτουργία της σχολικής μονάδας. Έτσι, σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνησ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24662 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828461354557636608 |
|---|---|
| author | Τζιανάρα, Χριστίνα |
| author2 | Ράπτης, Νικόλαος |
| author_sort | Τζιανάρα, Χριστίνα |
| collection | DSpace |
| description | Η επικοινωνία εκπαιδευτικών και διευθυντών/ντριών αποτελεί ένα μείζον θέμα διερεύνησης που έχει απασχολήσει πληθώρα ερευνητών με την πάροδο των χρόνων, καθώς αποτελεί βασικό συστατικό στοιχείο για την αποτελεσματική λειτουργία της σχολικής μονάδας. Έτσι, σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση των στάσεων και απόψεων των εκπαιδευτικών για τη συμβολή της διοικητικής επικοινωνίας στην ομαλή λειτουργία της σχολικής μονάδας, αλλά και στην αποδοτικότητα και την αποτελεσματικότητά της. Παράλληλα, εξετάστηκαν οι τρόποι επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικών και διευθυντών/ντριών και η ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών από τους διευθυντές/ντριες για συμμετοχή σε καινοτόμες δράσεις, που προάγουν τη μεταξύ τους επικοινωνία και την ελεύθερη έκφραση των σκέψεων και απόψεων τους.
Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 254 εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι υπηρετούσαν σε σχολικές μονάδες που εδρεύουν στην Αττική, τη Θεσσαλονίκη και στους νομούς της Θεσσαλίας, των Δωδεκανήσων και της Κρήτης κατά το σχολικό έτος 2021 – 2022, επιλεγόμενοι με δειγματοληψία ευκολίας. Στους συμμετέχοντες διανεμήθηκε ερωτηματολόγιο αποτελούμενο από 34 ερωτήσεις κλειστού τύπου, μέσω της πλατφόρμας Google Forms.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι εκπαιδευτικοί αξιολόγησαν ως πολύ σημαντική την επικοινωνία διευθυντών/ντριών – εκπαιδευτικών. Επίσης, παρατηρήθηκε ότι οι σύγχρονες μέθοδοι επικοινωνίας αξιοποιούνται πολύ συχνά, ενώ αρκετά συχνά χρησιμοποιούνται παραδοσιακές μέθοδοι επικοινωνίας. Επιπρόσθετα, οι συμμετέχοντες υποστήριξαν ότι το βλέμμα, το χαμόγελο, ο ήχος της φωνής και η στάση του σώματος αποτελούν πολύ σημαντικούς παράγοντες μη λεκτικής επικοινωνίας με τον/τη διευθυντή/ντρια, με τον σημαντικότερο παράγοντα να είναι το χαμόγελο, ακολουθούμενο από τον ήχο της φωνής. Ακόμα, η επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και διευθυντών/τριών αξιολογήθηκε ως πολύ αποτελεσματική, ενώ η ενθάρρυνση από τον/τη διευθυντή/ντρια και οι διαδικασίες – οι τρόποι επικοινωνίας, αποτελούν τομείς που φαίνεται να επιδέχονται βελτίωση. Τέλος, παρατηρήθηκε ότι οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την επικοινωνία τους με τους/τις διευθυντές/ντριες δε διέφερε ανάλογα με το φύλο και την εργασιακή τους σχέση.
Ολοκληρώνοντας, οι εκπαιδευτικοί αναδεικνύουν τη σημαντικότητα της υγιούς επικοινωνίας μεταξύ διευθυντών/ντριών – εκπαιδευτικών, ως απαραίτητο συστατικό στοιχείο για την ομαλή λειτουργία και αποτελεσματικότητα της σχολικής μονάδας. Ως εκ τούτου, η ενίσχυση των τρόπων επικοινωνίας μεταξύ διευθυντών/ντριών – εκπαιδευτικών και η ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών για ελεύθερη έκφραση, μέσω της συμμετοχής τους σε καινοτόμες δράσεις, δύνανται να έχουν σημαντικά οφέλη για τη μεταξύ τους επικοινωνία, τη βελτίωση των διαπροσωπικών τους σχέσεων και κατ’ επέκταση για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-24662 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2023 |
| record_format | dspace |
| title | Η διοικητική επικοινωνία ως βασική λειτουργία της σχολικής μονάδας |
| topic | επικοινωνία εκπαιδευτικοί διευθυντές communication teachers principals School management and organization School administrators Teacher-principal relationships Interpersonal communication |
| url | http://hdl.handle.net/11610/24662 |
| work_keys_str_mv | AT tzianarachristina ēdioikētikēepikoinōniaōsbasikēleitourgiatēsscholikēsmonadas AT tzianarachristina theadministrativecommunicationasacorefunctionoftheschoolunit |