| _version_ |
1828460803201695744
|
| author |
Τριανταφύλλου, Άννα
|
| author2 |
Σαΐτης, Χρίστος
|
| author_facet |
Σαΐτης, Χρίστος
Τριανταφύλλου, Άννα
|
| author_sort |
Τριανταφύλλου, Άννα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Τα σχολεία ως κοινωνικοί οργανισμοί που αποτελούνται από ανθρώπινο δυναμικό, ιεραρχικά δομημένο, έχουν συγκεκριμένους στόχους, οι οποίοι δε μένουν ανεπηρέαστοι από τις ραγδαίες τεχνολογικές ανακαλύψεις κι εξελίξεις. Μεταξύ άλλων παραγόντων η αποτελεσματικότερη αλλά και η αποδοτικότερη λειτουργία των σχολικών μονάδων εξαρτάται και από την υιοθέτηση και αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και στη διοίκηση του σχολείου. Οι Τ.Π.Ε παρέχουν μία σειρά δυνατοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα διευθυντικά στελέχη, ώστε να αναβαθμίσουν τις διοικητικές λειτουργίες του σχολείου. Σκοπός λοιπόν της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των Διευθυντικών Στελεχών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου. Στο εμπειρικό μέρος πραγματοποιήθηκε έρευνα με ψηφιακό ανώνυμο ερωτηματολόγιο στην οποία συμμετείχαν 65 διευθυντικά στελέχη από το νομό. Οι ερωτώμενοι ασχολήθηκαν με ερωτήσεις κλειστού τύπου. Με τη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων αναδείχθηκαν ποικίλα αποτελέσματα. Οι απαντήσεις των ερωτώμενων αναλύθηκαν στατιστικά και ερμηνεύθηκαν. Τα αποτελέσματα δείχνουν πως τα διευθυντικά στελέχη θεωρούν πολύ σημαντική την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση του διοικητικού τους έργου αναγνωρίζοντας τα πολλαπλά διοικητικά και επικοινωνιακά οφέλη που αυτές προσφέρουν. Μάλιστα, γι’ αυτό το λόγο θεωρούν σημαντική και την κατάρτισή τους. Εν κατακλείδι, η έρευνα ολοκληρώνεται με την διατύπωση σημαντικών συμπερασμάτων και προτάσεων αναφορικά με τη βελτίωση του διοικητικού έργου της σχολικής μονάδας με τη χρήση των Τ.Π.Ε.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-24660
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2023
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-246602023-02-03T11:57:04Z Απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου Τριανταφύλλου, Άννα Σαΐτης, Χρίστος Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων ΤΠΕ διοίκηση διευθυντικά στελέχη σχολικών μονάδων administration managers of school units ICT School management and organization School administrators Education, Primary Internet in education Teachers--Attitudes Τα σχολεία ως κοινωνικοί οργανισμοί που αποτελούνται από ανθρώπινο δυναμικό, ιεραρχικά δομημένο, έχουν συγκεκριμένους στόχους, οι οποίοι δε μένουν ανεπηρέαστοι από τις ραγδαίες τεχνολογικές ανακαλύψεις κι εξελίξεις. Μεταξύ άλλων παραγόντων η αποτελεσματικότερη αλλά και η αποδοτικότερη λειτουργία των σχολικών μονάδων εξαρτάται και από την υιοθέτηση και αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και στη διοίκηση του σχολείου. Οι Τ.Π.Ε παρέχουν μία σειρά δυνατοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα διευθυντικά στελέχη, ώστε να αναβαθμίσουν τις διοικητικές λειτουργίες του σχολείου. Σκοπός λοιπόν της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των Διευθυντικών Στελεχών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου. Στο εμπειρικό μέρος πραγματοποιήθηκε έρευνα με ψηφιακό ανώνυμο ερωτηματολόγιο στην οποία συμμετείχαν 65 διευθυντικά στελέχη από το νομό. Οι ερωτώμενοι ασχολήθηκαν με ερωτήσεις κλειστού τύπου. Με τη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων αναδείχθηκαν ποικίλα αποτελέσματα. Οι απαντήσεις των ερωτώμενων αναλύθηκαν στατιστικά και ερμηνεύθηκαν. Τα αποτελέσματα δείχνουν πως τα διευθυντικά στελέχη θεωρούν πολύ σημαντική την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση του διοικητικού τους έργου αναγνωρίζοντας τα πολλαπλά διοικητικά και επικοινωνιακά οφέλη που αυτές προσφέρουν. Μάλιστα, γι’ αυτό το λόγο θεωρούν σημαντική και την κατάρτισή τους. Εν κατακλείδι, η έρευνα ολοκληρώνεται με την διατύπωση σημαντικών συμπερασμάτων και προτάσεων αναφορικά με τη βελτίωση του διοικητικού έργου της σχολικής μονάδας με τη χρήση των Τ.Π.Ε. Schools as social organizations consisting of human resources, hierarchically structured, have particular goals, which are influenced by technological changes and advances. Among other factors, the most efficient and the best operation of a school depends on the adoption and utilization of Information and Communication Technologies, not only in the educational process but also in the school administration. ICTs provide a range of capabilities that principals can use to upgrade the school's administrative functions. The purpose of this work is to investigate the opinions of Primary Education Managers at schools in the District of Chalkidiki regarding ICT’s utilization in the improvement of the schools’ administrative operation. In the research part, a survey was conducted with a digital anonymous questionnaire, in which 65 managers participated from this district. Respondents dealt with closed-ended questions. Many results emerged from these questionnaires. Respondents' answers were statistically analyzed and interpreted. The results show that managers consider the utilization of ICT very important in order to improve their administrative work; by recognizing the multiple administrative and communication benefits they offer. For this reason, they consider their training important. In conclusion, the research concludes with the presentation of important conclusions and suggestions regarding the improvement of the administrative work in the schools by using ICTs. 2023-02-02T13:54:18Z 2023-02-02T13:54:18Z 2022-05-20 http://hdl.handle.net/11610/24660 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 134 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
ΤΠΕ
διοίκηση
διευθυντικά στελέχη σχολικών μονάδων
administration
managers of school units
ICT
School management and organization
School administrators
Education, Primary
Internet in education
Teachers--Attitudes
Τριανταφύλλου, Άννα
Απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου
|
| title |
Απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου
|
| title_full |
Απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου
|
| title_fullStr |
Απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου
|
| title_full_unstemmed |
Απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου
|
| title_short |
Απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου
|
| title_sort |
απόψεις διευθυντικών στελεχών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού χαλκιδικής αναφορικά με την αξιοποίηση των τ π ε στη βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου
|
| topic |
ΤΠΕ
διοίκηση
διευθυντικά στελέχη σχολικών μονάδων
administration
managers of school units
ICT
School management and organization
School administrators
Education, Primary
Internet in education
Teachers--Attitudes
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/24660
|
| work_keys_str_mv |
AT triantaphyllouanna apopseisdieuthyntikōnstelechōnscholikōnmonadōnprōtobathmiasekpaideusēstounomouchalkidikēsanaphorikametēnaxiopoiēsētōntpestēbeltiōsētēsdioikētikēsleitourgiastouscholeiou
|