Οι απόψεις των μαθητών των επαγγελματικών λυκείων για το μάθημα των μαθηματικών μέσα από την ψηφιακή αφήγηση
Πραγματοποιήθηκαν βίντεο και συνεντεύξεις στην αίθουσα υπολογιστών του σχολείου για την πραγματοποίηση της εργασίας
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Τριανταφύλλου, Παρασκευή |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Μεϊμάρης, Μιχάλης |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24652 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ψηφιακή αφήγηση του λαϊκού παραμυθιού ως διδακτικό εργαλείο στο μάθημα της λογοτεχνίας
από: Μπουντούρη, Αυγή
Δημοσίευση: (2022) -
Digital storytelling στην εκπαίδευση με τη χρήση WebGIS
από: Γιαννακού, Ουρανία
Δημοσίευση: (2019) -
Ενίσχυση των στάσεων και των απόψεων των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής για την ψηφιακή αφήγηση
από: Πρινάρη, Ελευθερία
Δημοσίευση: (2021) -
Ιστορίες νηπιαγωγείου : ψηφιακές ιστορίες νηπιαγωγών μέσα από την επαγγελματική τους ιδιότητα
από: Παπαευθυμίου, Ιωάννα - Λάμπρος
Δημοσίευση: (2015) -
Εκπαιδευτικές εφαρμογές ψηφιακής αφήγησης : διδακτική προσέγγιση για το νηπιαγωγείο
από: Σεραφείμ, Κυριακή - Αναστάσιος
Δημοσίευση: (2015)