Η διερεύνηση του φαινομένου: εργασιακός εκφοβισμός, παρενόχληση και διάκριση στις ελληνικές εκπαιδευτικές μονάδες του σήμερα
Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τα βιώματα των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης στις εκπαιδευτικές μονάδες της ελληνικής επικράτειας, κατά το ακαδημαϊκό και σχολικό έτος 2021-2022. Στην ελληνική βιβλιογραφία υπάρχουν ελάχιστες έρευνες που να διερευνούν τον εργασιακό εκφοβισμό και α...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24651 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τα βιώματα των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης στις εκπαιδευτικές μονάδες της ελληνικής επικράτειας, κατά το ακαδημαϊκό και σχολικό έτος 2021-2022. Στην ελληνική βιβλιογραφία υπάρχουν ελάχιστες έρευνες που να διερευνούν τον εργασιακό εκφοβισμό και ακόμη λιγότερες που να επικεντρώνουν το ενδιαφέρον της έρευνας στον κλάδο της εκπαίδευσης. Στη διεθνή βιβλιογραφία τα διαθέσιμα στοιχεία και έρευνες είναι ελάχιστες. Αυτό ήταν το κίνητρο που ώθησε στην διεξαγωγή της παρούσας έρευνας σε πανελλαδικό επίπεδο, συμπεριλαμβάνοντας εκπαιδευτικούς από όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, θέλοντας να θέσει τις βάσεις για τις μελλοντικές έρευνες.
Στο βιβλιογραφικό μέρος της έρευνας αναδεικνύεται η σημαντικότητα της ανάπτυξης της εκπαιδευτικής μονάδας, σε συνάρτηση με το κοινωνικό και εκπαιδευτικό σύστημα. Γίνεται εκτενής αναφορά στο φαινόμενο του εργασιακού εκφοβισμού, καθώς αποτελεί ένα σύγχρονο πρόβλημα που συναντάται σε πολλούς επαγγελματικούς κλάδους. Συγκεκριμένα στον εκπαιδευτικό κλάδο, ο εργασιακός εκφοβισμός εμφανίζεται σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, τόσο εντός όσο και εκτός των ελληνικών συνόρων.
Στο ερευνητικό κομμάτι της εργασίας με δείγμα 464 συμμετεχόντων από όλη την Ελλάδα, η έρευνα κατάφερε να συγκεντρώσει το ενδιαφέρον πολλών εκπαιδευτικών από όλες τις γεωγραφικές περιφέρειες της Ελλάδας. Η πλειοψηφία των συμμετεχόντων δέχθηκε κάποια μορφή εργασιακού εκφοβισμού κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού και σχολικού έτους 2021-2022. Οι επιπτώσεις που αναδείχθηκαν και εξετάστηκαν επηρέασαν τα θύματα στην ψυχική και σωματική τους υγεία, στην κοινωνική ζωή αλλά και στην εργασία τους. Οι εκπαιδευτικές μονάδες με περιστατικά εργασιακού εκφοβισμού ανέδειξαν προβλήματα ηγεσίας και συνεργασίας. Αξίζει να αναφερθεί πως οι εκπαιδευτικοί στην συντριπτική τους πλειοψηφία ανέδειξαν την εκπαίδευση, την κατάρτιση και την ενημέρωση όλων των εμπλεκομένων ως πρωταρχικό μέτρο πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου. Περαιτέρω έρευνα κρίνεται απαραίτητη προκείμενου να καταλήξουμε σε ασφαλή συμπεράσματα. |
|---|