| _version_ |
1828461351526203392
|
| author |
Κουτρομάνου, Μαρία
|
| author2 |
Καϊλή, Χασάν
|
| author_facet |
Καϊλή, Χασάν
Κουτρομάνου, Μαρία
|
| author_sort |
Κουτρομάνου, Μαρία
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η παρούσα εργασία αποτελεί μια συστηματική μελέτη γύρω από το σώμα κειμένων που αφορά τα ρήματα της τουρκικής Γλώσσας. Η συγκεκριμένη εργασία αποτελεί μια εκτενή και ενδελεχή έρευνα γύρω από την έννοια της συχνότητας με τα επιμέρους χαρακτηριστικά της και φυσικά με τη σημασία της χρήσης των σωμάτων κειμένων ως εκπαιδευτικό υλικό. Τα σώματα κειμένων αποτελούν μια εκπαιδευτική οντότητα, η οποία αναθεωρεί και αποδομεί τα μέχρι πρότινος εκπαιδευτικά δεδομένα. Γι’ αυτό κρίνεται σκόπιμο να εξοικειωθούν με τη χρήση τους όλα τα εμπλεκόμενα μέλη της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-24563
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2023
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-245632023-01-27T11:17:08Z Οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους: διδακτικές προτάσεις Organization of the teaching of turkish verbs to a greek-speaking audience based on their frequency of use: didactic suggestions Κουτρομάνου, Μαρία Καϊλή, Χασάν σώματα κειμένων ρήματα συχνότητα εμφάνισης τουρκική γλώσσα λεξικό συχνοτήτων Aksan Göz corpora linguistics verbs turkish language frequency dictionary frequency appearance Turkish language--Study and teaching Turkish language--Grammar Turkish language--Study and teaching--Foreign speakers Turkish language--Translating into Greek Turkish language--Verb--Usage Η παρούσα εργασία αποτελεί μια συστηματική μελέτη γύρω από το σώμα κειμένων που αφορά τα ρήματα της τουρκικής Γλώσσας. Η συγκεκριμένη εργασία αποτελεί μια εκτενή και ενδελεχή έρευνα γύρω από την έννοια της συχνότητας με τα επιμέρους χαρακτηριστικά της και φυσικά με τη σημασία της χρήσης των σωμάτων κειμένων ως εκπαιδευτικό υλικό. Τα σώματα κειμένων αποτελούν μια εκπαιδευτική οντότητα, η οποία αναθεωρεί και αποδομεί τα μέχρι πρότινος εκπαιδευτικά δεδομένα. Γι’ αυτό κρίνεται σκόπιμο να εξοικειωθούν με τη χρήση τους όλα τα εμπλεκόμενα μέλη της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Πίνακας περιεχομένων Περίληψη 2 Abstract 3 Ευχαριστίες 4 Εισαγωγή 8 Κεφάλαιο 1: Η σημασία της συχνότητας 9 1.1Λειτουργισμός και γενετισμός 9 1.2 Επισκόπηση προγενέστερων σχετικών ερευνών 10 1.3 Ορισμένοι περιορισμοί 12 1.4 Η συχνότητα, τα σώματα κειμένων και η οργάνωση του υλικού διδασκαλίας της δεύτερης/ ξένης γλώσσας 13 1.5 Η συχνότητα και η οργάνωση του υλικού διδασκαλίας της τουρκικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας 15 Κεφάλαιο 2: Τι είναι τα σώματα κειμένων 17 2.1 Τα σώματα κειμένων ως μέρος της γλωσσικής διδασκαλίας 20 2.2 Λεξιλόγιο ως εργαλείο εκμάθησης μιας γλώσσας. 22 2.3 Τρόπος Περιγραφής των λημμάτων. 22 2.4 Μελέτη συχνότητας λέξεων στη τουρκική γλώσσα, μέσω των σωμάτων κειμένων. 24 2.5 Πρωτόκολλα λειτουργίας και συστηματικής κατανομής των σωμάτων κειμένων: δημιουργία λίστας λέξεων. 26 2.6 Οι τύποι που συναντώνται ευρύτερα στα σώματα κειμένων. 27 2.7 Τμηματική Ανακεφαλαίωση 30 Κεφάλαιο 3: Η διδασκαλία της Τουρκικής γλώσσας ως ξένη γλώσσα: γενικά χαρακτηριστικά 32 3.1 Η ιστορική εξέλιξη της διδασκαλίας της τουρκικής γλώσσας ως ξένη γλώσσα. 34 3.2 Αντικειμενικές δυσκολίες στη διδασκαλία της τούρκικης ως ξένη γλώσσα. 37 3.3 Πως συνδέεται η αναγνωστική δεξιότητα με τη διδασκαλία της τουρκικής ως ξένη γλώσσα στα Τουρκικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. 40 3.4 Τμηματική ανακεφαλαίωση 44 Κεφάλαιο 4: Τα σώματα κειμένων ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην εκμάθηση ξένων γλωσσών, διδακτικές προτάσεις. 46 4.1 Data-Driven Learning 47 4.2 Θετικά και αρνητικά της χρήσης των σωμάτων κειμένων επί της εκπαιδευτικής διαδικασίας. 51 4.2.1 H αυθεντικότητα του υλικού 51 4.2.2 Ο ρόλος του εκπαιδευτικού και η γενικότερη συμβολή του στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω των σωμάτων κειμένων. 55 4.2.3 Αυτονομία του μαθητή 57 4.3 Τμηματική Ανακεφαλαίωση. 59 Κεφάλαιο 5: Μεθοδολογία και Έρευνα σε ένα σώμα κειμένων τούρκικης γλώσσας, συμπεριλαμβανωμένων των Aksan, Göz και İstanbul Yabancılar için Türkçe Ders Kitapları. 61 Κεφάλαιο 6: Προτάσεις αξιοποίησης 63 Κεφάλαιο 7: Συμπεράσματα 65 Βιβλιογραφία 66 Παράρτημα 1 75 2023-01-25T13:03:46Z 2023-01-25T13:03:46Z 2022-09 http://hdl.handle.net/11610/24563 el_GR Default License 124 σ. application/pdf
|
| spellingShingle |
σώματα κειμένων
ρήματα
συχνότητα εμφάνισης
τουρκική γλώσσα
λεξικό συχνοτήτων
Aksan
Göz
corpora linguistics
verbs
turkish language
frequency dictionary
frequency appearance
Turkish language--Study and teaching
Turkish language--Grammar
Turkish language--Study and teaching--Foreign speakers
Turkish language--Translating into Greek
Turkish language--Verb--Usage
Κουτρομάνου, Μαρία
Οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους: διδακτικές προτάσεις
|
| title |
Οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους: διδακτικές προτάσεις
|
| title_full |
Οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους: διδακτικές προτάσεις
|
| title_fullStr |
Οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους: διδακτικές προτάσεις
|
| title_full_unstemmed |
Οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους: διδακτικές προτάσεις
|
| title_short |
Οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους: διδακτικές προτάσεις
|
| title_sort |
οργάνωση της διδασκαλίας των ρημάτων της τουρκικής σε ελληνόφωνο κοινό με βάση την συχνότητα χρήσης τους διδακτικές προτάσεις
|
| topic |
σώματα κειμένων
ρήματα
συχνότητα εμφάνισης
τουρκική γλώσσα
λεξικό συχνοτήτων
Aksan
Göz
corpora linguistics
verbs
turkish language
frequency dictionary
frequency appearance
Turkish language--Study and teaching
Turkish language--Grammar
Turkish language--Study and teaching--Foreign speakers
Turkish language--Translating into Greek
Turkish language--Verb--Usage
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/24563
|
| work_keys_str_mv |
AT koutromanoumaria organōsētēsdidaskaliastōnrēmatōntēstourkikēsseellēnophōnokoinomebasētēnsychnotētachrēsēstousdidaktikesprotaseis
AT koutromanoumaria organizationoftheteachingofturkishverbstoagreekspeakingaudiencebasedontheirfrequencyofusedidacticsuggestions
|