Διαγλωσσικότητα και πολυγλωσσία: θεωρητική προσέγγιση και διδακτικές προκλήσεις
Ο τρόπος με τον οποίο η διαγλωσσικότητα επηρέασε τις θεωρίες και τις θεωρήσεις για τη δί/πολύγλωσση εκπαίδευση ήταν πολύ ορμητικός και έγινε η αφορμή για να δημιουργηθούν νέα ερμηνευτικά εργαλεία και να σχεδιαστούν εκπαιδευτικά προγράμματα με βάση αυτά. Επιπλέον, η διαγλωσσικότητα προσεγγίστηκε από...
Saved in:
| Main Author: | Μπλούκα, Ειρήνη |
|---|---|
| Other Authors: | Σκούρτου, Ελένη |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24462 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Διγλωσσία στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας στο γυμνάσιο: σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση curriculum στην εκπαιδευτική πράξη
by: Μαριάς, Παναγιώτης, et al.
Published: (2020) -
Εθνικές γλώσσες και πολυγλωσσία :
Published: (2005) -
Ο ρόλος του μεταφραστή - διερμηνέα στην Ευρωπαϊκή Ένωση
by: Τρύφωνα, Μαρία-Σπυριδούλα
Published: (2015) -
Από την εναλλαγή κωδίκων στη διαγλωσσικότητα: βιβλιογραφική επισκόπηση
by: Βεζάγκου, Μαρία
Published: (2022) -
Trilingualism in family, school and community
Published: (2004)