Μαρούδα, Π., & Οικονομάκου, Μ. (2022). Στάσεις των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της κατανόησης και παραγωγής λόγου στο δημοτικό υπό το πρίσμα του κριτικού γραμματισμού και διδακτικές προτάσεις με βάση τους πολυγραμματισμούς.
Chicago Style (17th ed.) CitationΜαρούδα, Πάτρα-Φανή, and Μαριάνθη Οικονομάκου. Στάσεις των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της κατανόησης και παραγωγής λόγου στο δημοτικό υπό το πρίσμα του κριτικού γραμματισμού και διδακτικές προτάσεις με βάση τους πολυγραμματισμούς. 2022.
MLA (9th ed.) CitationΜαρούδα, Πάτρα-Φανή, and Μαριάνθη Οικονομάκου. Στάσεις των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της κατανόησης και παραγωγής λόγου στο δημοτικό υπό το πρίσμα του κριτικού γραμματισμού και διδακτικές προτάσεις με βάση τους πολυγραμματισμούς. 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.