Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών του δημοτικού σχολείου σχετικά με τις εμπειρίες και γνώσεις γραμματισμού των παιδιών της Α΄ Δημοτικού που έχουν αποκτήσει στο νηπιαγωγείο και των τρόπων αντιμετώπισής τους στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Φωτοπούλου, Χριστίνα
Other Authors: Καραντζόλα, Ελένη
Language:el_GR
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/24443
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461347314073600
author Φωτοπούλου, Χριστίνα
author2 Καραντζόλα, Ελένη
author_facet Καραντζόλα, Ελένη
Φωτοπούλου, Χριστίνα
author_sort Φωτοπούλου, Χριστίνα
collection DSpace
description Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών του δημοτικού σχολείου σχετικά με τις εμπειρίες και γνώσεις γραμματισμού των παιδιών της Α΄ Δημοτικού που έχουν αποκτήσει στο νηπιαγωγείο και των τρόπων αντιμετώπισής τους στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-24443
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2022
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-244432022-12-14T12:04:58Z Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών Φωτοπούλου, Χριστίνα Καραντζόλα, Ελένη γραμματισμός νηπιαγωγείο Α’ δημοτικού εκπαιδευτικοί literacy kindergarten A 'elementary school teachers Education, Primary Literacy Literacy--Social aspects Students Literacy--Study and teaching (Primary) Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών του δημοτικού σχολείου σχετικά με τις εμπειρίες και γνώσεις γραμματισμού των παιδιών της Α΄ Δημοτικού που έχουν αποκτήσει στο νηπιαγωγείο και των τρόπων αντιμετώπισής τους στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. 2022-12-12T11:56:34Z 2022-12-12T11:56:34Z 2021-09-21 http://hdl.handle.net/11610/24443 el_GR Default License 105 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle γραμματισμός
νηπιαγωγείο
Α’ δημοτικού
εκπαιδευτικοί
literacy
kindergarten
A 'elementary school
teachers
Education, Primary
Literacy
Literacy--Social aspects
Students
Literacy--Study and teaching (Primary)
Φωτοπούλου, Χριστίνα
Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών
title Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών
title_full Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών
title_fullStr Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών
title_full_unstemmed Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών
title_short Στο κατώφλι της Α’ δημοτικού: αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών/τριών
title_sort στο κατώφλι της α δημοτικού αποτύπωση εμπειριών και γνώσεων γραμματισμού των μαθητών τριών
topic γραμματισμός
νηπιαγωγείο
Α’ δημοτικού
εκπαιδευτικοί
literacy
kindergarten
A 'elementary school
teachers
Education, Primary
Literacy
Literacy--Social aspects
Students
Literacy--Study and teaching (Primary)
url http://hdl.handle.net/11610/24443
work_keys_str_mv AT phōtopoulouchristina stokatōphlitēsadēmotikouapotypōsēempeiriōnkaignōseōngrammatismoutōnmathētōntriōn