| _version_ |
1828462656604864512
|
| author |
Δεληγιάννη, Αικατερίνη
|
| author2 |
Οικονομάκου, Μαριάνθη
|
| author_facet |
Οικονομάκου, Μαριάνθη
Δεληγιάννη, Αικατερίνη
|
| author_sort |
Δεληγιάννη, Αικατερίνη
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Π.Μ.Σ Ανάλυση και διδασκαλία πρώτης και δεύτερης ξένης γλώσσας
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-24433
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2022
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-244332022-12-13T12:36:43Z Η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού: διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών/τριών Ε΄ Δημοτικού Critical literacy practices: development of critical language awareness in greek primary education through adverstising media texts Δεληγιάννη, Αικατερίνη Οικονομάκου, Μαριάνθη κριτικός γραμματισμός τηλεοπτική διαφήμιση κριτική γλωσσική επίγνωση critical literacy tv commercial critical language awareness Language and languages--Study and teaching Television advertising Education, Primary Language acquisition Literacy--Study and teaching Π.Μ.Σ Ανάλυση και διδασκαλία πρώτης και δεύτερης ξένης γλώσσας Η τηλεοπτική διαφήμιση, ως πολυτροπικό κείμενο, αποτελεί ένα ιδιαιτέρως χρήσιμο διδακτικό εργαλείο, καθώς προσφέρει σημαντικές δυνατότητες προς την κατεύθυνση της καλλιέργειας της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης των μαθητών και μαθητριών, όπως ορίζεται και από τα νεότερα ΠΣ (2011) για τη διδασκαλία της γλώσσας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η μελέτη αυτή παρουσιάζει μια διδακτική εφαρμογή προσανατολισμένη στην κριτική αξιοποίηση τηλεοπτικών διαφημίσεων από μαθητές και μαθήτριες δημοτικού και μέσα από την ανάπτυξη ειδικού εκπαιδευτικού υλικού επιδιώκεται η διαμόρφωση κριτικής στάσης απέναντι σε αυτές. Με αφορμή σχετικό κεφάλαιο του σχολικού εγχειριδίου της Γλώσσας της Ε΄ Δημοτικού, τα παιδιά καλούνται ως «αναγνώστες» του πολυτροπικού κειμένου της διαφήμισης να αποκωδικοποιήσουν κριτικά τα μηνύματα που μεταφέρει, να κατανοήσουν τον τρόπο με το οποίο προωθούνται τα προβαλλόμενα προϊόντα και να αντιληφθούν σε βάθος τον επικοινωνιακό της στόχο που δεν είναι άλλος από την προώθηση του καταναλωτισμού και την προβολή παγιωμένων αντιλήψεων απέναντι στις οποίες οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να τοποθετηθούν με κριτικό τρόπο. Επίσης, μέσω της διδακτικής αυτής εφαρμογής, τα παιδιά διερευνούν τους τρόπους με τους οποίους κατασκευάζεται η ταυτότητα του φύλου μέσα από τη γλωσσική χρήση στα διαφημιστικά κείμενα, αλλά και μέσω των εικόνων που προβάλλονται, με απώτερο σκοπό να αποκαλύψουν τα κοινωνικά στερεότυπα που προωθούνται. Τα ερευνητικά δεδομένα της μελέτης στηρίζονται στη γλωσσική και οπτική ανάλυση (εικόνα, ήχος, κίνηση) συγκεκριμένων τηλεοπτικών διαφημίσεων, οι οποίες μετά την προβολή τους στην ολομέλεια της τάξης και την απομαγνητοφώνησή τους, αξιοποιούνται διδακτικά μέσω δραστηριοτήτων βασισμένων στο μοντέλο των Πολυγραμματισμών, που αποτελεί μία σύγχρονη διδακτική πρόταση με βάση τις αρχές του κριτικού γραμματισμού στη γλωσσική διδασκαλία. Περιεχόμενα Περίληψη 3 Abstract 4 Ευχαριστίες 7 Εισαγωγή 8 A΄ ΜΕΡΟΣ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ 11 1. Κριτικός γραμματισμός και μελέτη κειμένων μαζικής κουλτούρας 11 1.1 Οι άξονες μελέτης του κειμένου στον κριτικό γραμματισμό 11 1.2 Η γλώσσα ως οπτικό σύστημα 20 1.3 Κείμενα μαζικής κουλτούρας: Χαρακτηριστικά και τεχνικές του διαφημιστικού λόγου ……………………………………………………………………………………...24 2. Ο διαφημιστικός λόγος και η διδακτική του αξιοποίηση στο δημοτικό 28 2.1 Προγράμματα Σπουδών για τη Νεοελληνική Γλώσσα στο δημοτικό: η θέση του κριτικού γραμματισμού 28 2.2 Κριτικός γραμματισμός και διδασκαλία του διαφημιστικού λόγου 30 2.3 Η παιδαγωγική των Πολυγραμματισμών 33 Β΄ ΜΕΡΟΣ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ 38 3. Στόχοι και ερευνητικά ερωτήματα της διδακτικής παρέμβασης 38 4. Μεθοδολογία 40 4.1 Πλαίσιο υλοποίησης: Δείγμα/Συμμετέχοντες 40 4.2 Συλλογή των δεδομένων και μέθοδος ανάλυσής του 40 4.3 Κριτήρια επιλογής του εκπαιδευτικού υλικού 42 5. Ανάλυση διαφημιστικών κειμένων 44 5.1 Τηλεοπτική διαφήμιση Α 44 5.2 Τηλεοπτική διαφήμιση Β 52 5.3 Τηλεοπτική διαφήμιση Γ 61 5.4 Τηλεοπτική διαφήμιση Δ 72 6. Διδακτική εφαρμογή με βάση την παιδαγωγική των πολυγραμματισμών: σχεδιασμός και υλοποίηση 88 6.1 Τοποθετημένη πρακτική 88 6.2 Ανοιχτή διδασκαλία 91 6.3 Κριτική πλαισίωση 105 6.4 Μετασχηματισμένη πρακτική 111 7. Συμπεράσματα 116 Βιβλιογραφικές αναφορές 122 Ελληνόγλωσσες 122 Ξενόγλωσσες 130 Πηγές/Εγχειρίδια 134 Τηλεοπτικές διαφημίσεις 135 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α 136 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β 160 2022-12-12T11:55:17Z 2022-12-12T11:55:17Z 2021-05-23 http://hdl.handle.net/11610/24433 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 165 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
κριτικός γραμματισμός
τηλεοπτική διαφήμιση
κριτική γλωσσική επίγνωση
critical literacy
tv commercial
critical language awareness
Language and languages--Study and teaching
Television advertising
Education, Primary
Language acquisition
Literacy--Study and teaching
Δεληγιάννη, Αικατερίνη
Η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού: διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών/τριών Ε΄ Δημοτικού
|
| title |
Η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού: διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών/τριών Ε΄ Δημοτικού
|
| title_full |
Η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού: διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών/τριών Ε΄ Δημοτικού
|
| title_fullStr |
Η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού: διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών/τριών Ε΄ Δημοτικού
|
| title_full_unstemmed |
Η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού: διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών/τριών Ε΄ Δημοτικού
|
| title_short |
Η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού: διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών/τριών Ε΄ Δημοτικού
|
| title_sort |
η τηλεοπτική διαφήμιση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού διδακτικές εφαρμογές με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης μαθητών τριών ε΄ δημοτικού
|
| topic |
κριτικός γραμματισμός
τηλεοπτική διαφήμιση
κριτική γλωσσική επίγνωση
critical literacy
tv commercial
critical language awareness
Language and languages--Study and teaching
Television advertising
Education, Primary
Language acquisition
Literacy--Study and teaching
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/24433
|
| work_keys_str_mv |
AT delēgiannēaikaterinē ētēleoptikēdiaphēmisēstoplaisiotoukritikougrammatismoudidaktikesepharmogesmestochotēnanaptyxētēskritikēsglōssikēsepignōsēsmathētōntriōnedēmotikou
AT delēgiannēaikaterinē criticalliteracypracticesdevelopmentofcriticallanguageawarenessingreekprimaryeducationthroughadverstisingmediatexts
|