Η δήλωση της οριστικότητας στη ΝΕ και η διδασκαλία του φαινομένου σε αλλόγλωσσους των οποίων η Γ1 δε διαθέτει άρθρο
Στην παρούσα διπλωματική εργασία γίνεται μια προσπάθεια προσέγγισης της οριστικότητας, ως γραμματικής κατηγορίας στην ελληνική, και γενικότερα της χρήσης και της λειτουργίας των άρθρων καθώς και της διδασκαλίας τους ιδιαίτερα σε ομιλητές των οποίων η μητρική γλώσσα δε διαθέτει άρθρο. Αρχικά επιχειρ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24429 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Στην παρούσα διπλωματική εργασία γίνεται μια προσπάθεια προσέγγισης της οριστικότητας, ως γραμματικής κατηγορίας στην ελληνική, και γενικότερα της χρήσης και της λειτουργίας των άρθρων καθώς και της διδασκαλίας τους ιδιαίτερα σε ομιλητές των οποίων η μητρική γλώσσα δε διαθέτει άρθρο. Αρχικά επιχειρείται η διαγλωσσική προσέγγιση της οριστικότητας τόσο συντακτικά όσο και σημασιολογικά με την παράθεση των βασικότερων αναλύσεων και απόψεων των μελετητών της πρώιμης και νεότερης γενετικής θεωρίας. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η γραμματική κατηγορία του άρθρου στην ελληνική εστιάζοντας κυρίως στη χρήση και στη λειτουργία του οριστικού άρθρου. Κρίθηκε επίσης σκόπιμο να εξεταστεί συνοπτικά ο τρόπος με τον οποίο εκφράζεται η οριστικότητα σε γλώσσες που απουσιάζει το άρθρο καθώς και τα σημαντικότερα λάθη που κάνουν οι ομιλητές ως προς τη χρήση του άρθρου ως αποτέλεσμα αρνητικής παρεμβολής της μητρικής τους γλώσσας. Τέλος, μετά από σχετικές αναφορές για την αναγκαιότητα της διδασκαλίας της γραμματικής στη Γ2 παρατίθενται μια σειρά από πρωτότυπες διδακτικές δραστηριότητες σύμφωνα με τις σύγχρονες προσεγγίσεις της διδασκαλίας στη Γ2, με την προσδοκία να αποτελέσουν πολύτιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτές της ελληνικής ως ξένης / δεύτερης γλώσσας. |
|---|