H χρήση της διδακτικής μεθόδου project από εκπαιδευτικούς ξενόγλωσσων μαθημάτων για την κατάκτηση της Γ2 και οι εκτιμήσεις τους αναφορικά με τη χρησιμότητά της ως διδακτικό εργαλείο
Η διδακτική μέθοδος Project είναι μια συνδυαστική μέθοδος η οποία μέσω της συνεργατικότητας και της ομαδικότητας έχει ως στόχο της την ορθότερη κατάκτηση της γλώσσας – στόχου και την εμβάθυνση των γνώσεων μέσα από τα βιώματα, τις εμπειρίες και την καθημερινότητα η οποία περιβάλλει τους συμμετέχοντες...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μαραμής, Αθανάσιος |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καϊλή, Χασάν |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24416 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
«Η παιδαγωγική αξιοποίηση του τραγουδιού στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας»
από: Κουτή, Βιργινία - Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2015) -
Η τηλεδιάσκεψη στη διδασκαλία της δεύτερης γλώσσας
από: Καπλανέρη, Μαρία - Θεμιστοκλής
Δημοσίευση: (2015) -
Τεχνολογικά υποβοηθουμένη γλωσσική διδασκαλία: μια επισκόπηση των εφαρμογών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας
από: Σαράντης, Μιχαήλ
Δημοσίευση: (2022) -
Η οργάνωση της διδασκαλίας-μάθησης με ομάδες εργασίας :
από: Κανάκης, Ιωάννης Ν.
Δημοσίευση: (2006) -
Η οργάνωση της διδασκαλίας - μάθησης με ομάδες εργασίας :
από: Κανάκης, Ιωάννης Ν.
Δημοσίευση: (1987)