Πραντσούδη, Σ., & Φεσάκης, Γ. (2022). Διερεύνηση παραγόντων επίδρασης στην πρόθεση των εκπαιδευτικών για ενσωμάτωση της υπολογιστικής σκέψης στην εκπαιδευτική πράξη με εφαρμογή του μοντέλου αποδοχής τεχνολογίας.
Chicago Style (17th ed.) CitationΠραντσούδη, Σταυρούλα, and Γεώργιος Φεσάκης. Διερεύνηση παραγόντων επίδρασης στην πρόθεση των εκπαιδευτικών για ενσωμάτωση της υπολογιστικής σκέψης στην εκπαιδευτική πράξη με εφαρμογή του μοντέλου αποδοχής τεχνολογίας. 2022.
MLA (9th ed.) CitationΠραντσούδη, Σταυρούλα, and Γεώργιος Φεσάκης. Διερεύνηση παραγόντων επίδρασης στην πρόθεση των εκπαιδευτικών για ενσωμάτωση της υπολογιστικής σκέψης στην εκπαιδευτική πράξη με εφαρμογή του μοντέλου αποδοχής τεχνολογίας. 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.