Ο εκπαιδευτικός ρόλος του παιχνιδιού στα μαθηματικά της πρώτης σχολικής ηλικίας και οι απόψεις των μαθητών για το παιχνίδι στην τάξη των μαθηματικών
Το εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους διδασκαλίας των μαθηματικών, διότι φαίνεται να συμβάλλει στην οικοδόμηση των μαθηματικών εννοιών. Το «παιχνίδι» δεν επιδέχεται συγκεκριμένο ορισμό, παρόλο που πολλοί ερευνητές προσπάθησαν να το ορίσουν. Συγκεκριμένα, για το «μ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μερζιώτη, Ιωάννα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Σκουμπουρδή, Χρυσάνθη |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24403 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το επιτραπέζιο παιχνίδι στη διδασκαλία των μαθηματικών της πρώτης σχολικής ηλικίας :
από: Φιλακουρίδη, Ειρήνη
Δημοσίευση: (2013) -
Το επιτραπέζιο παιχνίδι στη διδασκαλία των Μαθηματικών της πρώτης σχολικής ηλικίας.
από: Φιλακουρίδη, Ειρήνη - Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων για τα μαθηματικά και την οδική συμπεριφορά: σχεδιασμός διαθεματικού επιτραπέζιου παιχνιδιού
από: Γκιάτα, Αντωνία-Δήμητρα
Δημοσίευση: (2022) -
Το παιχνίδι ως μέσον συγκρότησης κοινωνικών σχέσεων σε παιδιά νηπιαγωγείου της Λέσβου
από: Συκά, Χρυσάνθη
Δημοσίευση: (2022) -
Το παιχνίδι στο νηπιαγωγείο: έρευνα σε γονείς και παιδιά
από: Ελευθεράτου, Δέσποινα
Δημοσίευση: (2015)