Ο λαϊκός πολιτισμός στο δημοτικό σχολείο μέσω της παιγνιώδους μάθησης
Η πτυχιακή εργασία παρουσιάζει και αναλύει την παιγνιώδη προσέγγιση ως ένα μέσο σχεδιασμού περιβαλλόντων μάθησης. Αυτή η ανάλυση γίνεται σε σχέση με τους δύο θεμέλιους πυλώνες της προσέγγισης οι οποίοι είναι αφ' ενός η ψυχολογία κινήτρων και αφ' εταίρου οι αρχές σχεδιασμού παιχνιδιών. Η ιδ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24379 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!