Δια ζώσης και εξ αποστάσεως αξιολόγηση της διδασκαλίας: εμπειρική μελέτη με ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Η παρούσα διπλωματική εργασία μελετά την δια ζώσης και την εξ αποστάσεως αξιολόγηση της διδασκαλίας μέσω της διερεύνησης των απόψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Χορηγήθηκε ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο με είκοσι έξι (26) ερωτήσεις το οποίο συμπληρώθηκε από εκατό (100) εν ενεργεία εκπαι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κασάπογλου, Ελένη |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Ανδρεαδάκης, Νικόλαος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24277 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Δια ζώσης και εξ αποστάσεως διαδικασία αξιολόγησης μαθητών: εμπειρική μελέτη σε εκπαιδευτικούς
από: Μοσχούς, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2023) -
Περιγραφική αξιολόγηση ή αξιολόγηση με βαθμούς : οι απόψεις των εκπαιδευτικών
από: Βελεγράκη, Άννα - Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2015) -
Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην προσχολική εκπαίδευση
από: Παυλίδου, Ζωή
Δημοσίευση: (2015) -
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με την αξιολογηση του εκπαιδευτικού τους έργου
από: Σταυρόπουλος, Κωνσταντίνος - Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την περιγραφική αξιολόγηση του μαθητή
από: Χατζηπλής, Παναγιώτης
Δημοσίευση: (2023)