Η χρήση των νέων τεχνολογιών στην μη τυπική εκπαίδευση: πειραματική εφαρμογή ιστοεξερεύνησης στην εκπαίδευση ενηλίκων
Στην παρούσα εργασία διερευνάται η σημασία της ιστοεξερεύνησης ή WebQuest σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Συγκεκριμένα, η έρευνα περιορίζεται στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης, στο οποίο παρατηρείται η συστηματοποίηση της χρήσης της ιστοεξερεύνησης. Η αντιμετ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24265 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Στην παρούσα εργασία διερευνάται η σημασία της ιστοεξερεύνησης ή WebQuest σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Συγκεκριμένα, η έρευνα περιορίζεται στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης, στο οποίο παρατηρείται η συστηματοποίηση της χρήσης της ιστοεξερεύνησης. Η αντιμετώπιση της ως εκπαιδευτικό εργαλείο για την εξοικείωση των εκπαιδευόμενων με την αναζήτηση πληροφοριών, την ανάπτυξη ομαδικού πνεύματος και την απόκτηση νέων προσδοκιών και κινήτρων είναι ορισμένοι παράγοντες που προκρίνουν την ανάγκη για ενδελεχή μελέτη της ιστοεξερεύνησης. Βασικός σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να εξετάσει τον τρόπο εφαρμογής των νέων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και πιο ειδικά στην μη τυπική εκπαίδευση. Αναλυτικότερα, στοχεύει στη διερεύνηση της αποτελεσματικότητας μιας διδακτικής πρακτικής, η οποία θα στηρίζεται στις νέες τεχνολογίες στη διδακτική-μαθησιακή διαδικασία, της επίδρασης στη βαθμολογία στα τεστ αξιολόγησης, στην ύπαρξη ή μη ενδιαφέροντος από πλευράς εκπαιδευομένων, στις προϋποθέσεις αλλά και τις πιθανές δυσκολίες εφαρμογής της. Η παρούσα διδακτική πρακτική που εξετάζεται είναι η ιστοεξερεύνηση. |
|---|