Οι στάσεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία) στο πλαίσιο της γενικής τάξης
Σύμφωνα με έρευνες, τα τελευταία χρόνια όλο ένα και περισσότερα παιδιά διαγιγνώσκονται με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία). Οι δυσκολίες αυτές επηρεάζουν κατά κύριο λόγο την απόδοσή τους στο σχολείο και γι’ αυτό, οι εκπαιδευτικοί εστιάζουν το ενδιαφέρον τους σ’ αυτές προκειμένου να υποστηρίξο...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24181 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|