Αγγλική vs εσπεράντο ως γλώσσα ευρείας επικοινωνίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση
Η παρούσα εργασία-έρευνα εξετάζει το θέμα ενός ενδεχόμενου ανταγωνισμού της αγγλικής και της εσπεραντικής γλώσσας, ως γλώσσα ευρείας επικοινωνίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Με σκοπό την καλύτερη κατανόηση του ζητήματος, η έρευνα δεν στέκεται απλά σε αυτό, αλλά μελετά και παρουσιάζει την γλωσσική κατάστασ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Γραμματόπουλος, Ανδρέας |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καραντζόλα, Ελένη |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CF%8C%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CF%8C%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%B1%CF%82&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*22*1E*C5*02*DF*F7*80r*D9*C5*DA4R*1B4*02&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/24172 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ζητήματα γλωσσικής πολιτικής και διδακτικής της τουρκικής ως ξένης γλώσσας σε ενήλικες στη ΝΑ Μεσόγειο
από: Παπαγεωργίου, Μαρίνα
Δημοσίευση: (2020) -
Απόπειρες προστασίας των πολιτισμικών ιδιαιτεροτήτων στην Ευρώπη: ευρωπαϊκή ενοποίηση και γλωσσική ευελιξία και μια συνθετική καινοτομία: η λύση της εσπεράντο ως μοναδική γλώσσα εργασίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση
από: Δημάκη, Βασιλική - Αθανάσιος
Δημοσίευση: (2015) -
Η έρευνα για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη ξένης γλώσσας (2000-2015): δημοσιεύσεις, θεματικά πεδία και βασικά πορίσματα
από: Τσαγγαδάς, Αθανάσιος
Δημοσίευση: (2017) -
Στρατηγικές ανάπτυξης της διγλωσσίας στο οικογενειακό περιβάλλον
από: Μυλωνάκη, Χαριτωμένη-Χαρίσσα
Δημοσίευση: (2020) -
Η εφαρμογή της επαυξημένης πραγματικότητας, ως εργαλείο εμπλαισιωμένης και εγκαθιδρυμένης μάθησης, στη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου της γλώσσας
από: Ανδρικοπούλου, Ευγενία
Δημοσίευση: (2018)