Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης στη διαχείριση της ετερότητας
Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν να διερευνήσει την επίδραση της συναισθηματικής νοημοσύνης στις πρακτικές που επιλέγουν οι εκπαιδευτικοί για τη διαχείριση της εθνοπολιτισμικής ετερότητας στην τάξη τους. Στη έρευνα συμμετείχαν 144 εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, διαφορετικών ειδικοτήτων, τη...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24161 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!