Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου

Στην εργασία μελετήθηκε η αειφορική διαχείριση και η έμπρακτη επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων βάσει του σχεδιασμού Περμακουλτούρας και ο σχεδιασμός ενός προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με αυτή την προσέγγιση. Ο σχεδιασμός Περμακουλτούρας είναι μια καινοτόμα προσέγγιση για τον σχεδιασμό...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Χατζηιωάννου, Αναστασία
Άλλοι συγγραφείς: Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/24160
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828460298285088768
author Χατζηιωάννου, Αναστασία
author2 Παπαβασιλείου, Βασίλειος
author_facet Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Χατζηιωάννου, Αναστασία
author_sort Χατζηιωάννου, Αναστασία
collection DSpace
description Στην εργασία μελετήθηκε η αειφορική διαχείριση και η έμπρακτη επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων βάσει του σχεδιασμού Περμακουλτούρας και ο σχεδιασμός ενός προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με αυτή την προσέγγιση. Ο σχεδιασμός Περμακουλτούρας είναι μια καινοτόμα προσέγγιση για τον σχεδιασμό βιώσιμων και ανθεκτικών συστημάτων. Η μέθοδος που επιλέχθηκε για τη ανάπτυξη του προγράμματος είναι η μέθοδος project που είναι μια πολυδιάστατη τεχνική και βασίζεται πάνω στη βιωματική μάθηση. Ο σκοπός της έρευνας είναι η καθαυτή συγγραφή του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης βάσει του σχεδιασμού της Περμακουλτούρας και έπειτα η ενεργή εισαγωγή της έννοιας και της μεθόδου στο Ελληνικό Δημοτικό σχολείο. Η βασική πρόταση που προκύπτει για το επόμενο στάδιο της μελέτης αυτής, είναι η εφαρμογή του προγράμματος σε δημοτικά σχολεία και η εξαγωγή ποσοτικών αποτελεσμάτων με χρήση των μεθόδων αξιολόγησης που έχουν επιλεγεί.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-24160
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2022
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-241602022-07-27T05:08:31Z Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου Χατζηιωάννου, Αναστασία Παπαβασιλείου, Βασίλειος Περιβαλλοντική Εκπαίδευση περμακουλτούρα μέθοδος project περιβαλλοντική εκπαίδευση permaculture project method environmental education Education, Primary Environmental education Project method in teaching Interdisciplinary approach in education Στην εργασία μελετήθηκε η αειφορική διαχείριση και η έμπρακτη επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων βάσει του σχεδιασμού Περμακουλτούρας και ο σχεδιασμός ενός προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με αυτή την προσέγγιση. Ο σχεδιασμός Περμακουλτούρας είναι μια καινοτόμα προσέγγιση για τον σχεδιασμό βιώσιμων και ανθεκτικών συστημάτων. Η μέθοδος που επιλέχθηκε για τη ανάπτυξη του προγράμματος είναι η μέθοδος project που είναι μια πολυδιάστατη τεχνική και βασίζεται πάνω στη βιωματική μάθηση. Ο σκοπός της έρευνας είναι η καθαυτή συγγραφή του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης βάσει του σχεδιασμού της Περμακουλτούρας και έπειτα η ενεργή εισαγωγή της έννοιας και της μεθόδου στο Ελληνικό Δημοτικό σχολείο. Η βασική πρόταση που προκύπτει για το επόμενο στάδιο της μελέτης αυτής, είναι η εφαρμογή του προγράμματος σε δημοτικά σχολεία και η εξαγωγή ποσοτικών αποτελεσμάτων με χρήση των μεθόδων αξιολόγησης που έχουν επιλεγεί. This paper is a study about sustainable management and the practical solution of environmental problems based on Permaculture design and the design of an environmental education program based on this approach. Permaculture design is an innovative approach to designing sustainable and resilient systems. The method chosen for the development of the program is the project method which is a multidimensional technique and is based on experiential learning. The purpose of the research is the actual structuring of the environmental education program based on the design of Permaculture and then the active introduction of the concept and method in the Greek Primary School. The main proposal that emerges for the next stage of this study is the implementation of the program in primary schools and the extraction of quantitative results based on the evaluation methods that have been selected. of this, is the implementation of the program in primary schools and the extraction of quantitative results based on the assessment methods that have been selected. 2022-07-12T08:01:17Z 2022-07-12T08:01:17Z 2021-10 http://hdl.handle.net/11610/24160 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 116 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle περμακουλτούρα
μέθοδος project
περιβαλλοντική εκπαίδευση
permaculture
project method
environmental education
Education, Primary
Environmental education
Project method in teaching
Interdisciplinary approach in education
Χατζηιωάννου, Αναστασία
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου
title Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου
title_full Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου
title_fullStr Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου
title_full_unstemmed Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου
title_short Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου
title_sort σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την περμακουλτούρα σε μαθητές δημοτικού σχολείου
topic περμακουλτούρα
μέθοδος project
περιβαλλοντική εκπαίδευση
permaculture
project method
environmental education
Education, Primary
Environmental education
Project method in teaching
Interdisciplinary approach in education
url http://hdl.handle.net/11610/24160
work_keys_str_mv AT chatzēiōannouanastasia schediasmoskaiylopoiēsēprogrammatosperiballontikēsekpaideusēsmetēmethodoprojectgiatēnpermakoultourasemathētesdēmotikouscholeiou