Παιδαγωγική διάσταση της συνεισφοράς των ΤΠΕ, στη διδακτική διαδικασία, για τη διδασκαλία μαθήματος θετικών επιστημών
Η παρούσα εργασία διερεύνησε ατομικούς και σχολικούς παράγοντες που σχετίζονται με την εκπαιδευτική χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) από εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι ατομικοί παράγοντες περιελάμβαναν το φύλο, την ηλικία, τις στάσεις των εκπαιδευτικώ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Χατζαντώνη, Καθολική |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Σταμάτης, Παναγιώτης |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24084 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδακτική επικοινωνία κατά τη διδασκαλία των θετικών επιστημών στο δημοτικό σχολείο
από: Κουτσουράη, Καλλιόπη- Σοφία
Δημοσίευση: (2019) -
Η σχολική κουλτούρα των μουσικών σχολείων της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης: οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών
από: Γκουμπίλη, Μαρία
Δημοσίευση: (2017) -
Γενική παιδαγωγική και διδακτική :
από: Lindner, Gustav Adolf 1828-1887
Δημοσίευση: (1892) -
Γενική παιδαγωγική
από: Χαραλαμπόπουλος, Γιάννης Ν.
Δημοσίευση: (1973) -
Γενική παιδαγωγική
από: Κωνσταντόπουλος, Ευριπίδης Σ.
Δημοσίευση: (1952)