Καράβατος, Φ., Karavatos, F., & Σκουμιός, Μ. (2022). Βελτιώνοντας τις ικανότητες των μαθητών του λυκείου να παράγουν και να αξιολογούν επιχειρήματα: η περίπτωση της διδασκαλίας της περιοδικότητας και του περιοδικού πίνακα των στοιχείων.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Καράβατος, Φίλιππος, Filippos Karavatos, και Μιχαήλ Σκουμιός. Βελτιώνοντας τις ικανότητες των μαθητών του λυκείου να παράγουν και να αξιολογούν επιχειρήματα: η περίπτωση της διδασκαλίας της περιοδικότητας και του περιοδικού πίνακα των στοιχείων. 2022.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Καράβατος, Φίλιππος, et al. Βελτιώνοντας τις ικανότητες των μαθητών του λυκείου να παράγουν και να αξιολογούν επιχειρήματα: η περίπτωση της διδασκαλίας της περιοδικότητας και του περιοδικού πίνακα των στοιχείων. 2022.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.