Ανάπτυξη σχολικών μονάδων ως διδακτική ανάπτυξη: το παράδειγμα της εισαγωγής αλλαγών στη διδασκαλία της φυσικής: μια συστημική προσέγγιση
Η σχολική μονάδα αναπτύσσεται καθώς οι εκπαιδευτές αλληλοεπιδρούν με την μαθητική κοινότητα. Γίνεται ο οδηγός για τη συμπεριφορά που μοιράζονται μεταξύ τους τα μέλη του σχολείου. Ο πολιτισμός διαμορφώνεται από τις αλληλεπιδράσεις των μελών του και οι ενέργειες των μελών κατευθύνονται από τον πολιτι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Καρλάφτη, Μαρία Ελπίδα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κοντάκος, Αναστάσιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24081 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Πολύπλοκη ανάπτυξη εκπαιδευτικών μονάδων: το παράδειγμα της εισαγωγής αλλαγών στη διδασκαλία του μαθήματος της φυσικής: μια συστημική προσέγγιση
από: Καψάλα, Αμαλία
Δημοσίευση: (2022) -
Ανάπτυξη διδασκαλίας: συστημική και κονστρουκτιβιστική προσέγγιση
από: Λαουδίκος, Βασίλειος
Δημοσίευση: (2021) -
Interdisciplinarity, creativity and learning :
Δημοσίευση: (2009) -
Σχολική ανάπτυξη ως ανάπτυξη διδασκαλίας :
από: Σπύρου, Αλεξάνδρα Ν.
Δημοσίευση: (2017) -
Διεπιστημονική προσέγγιση στην κατασκευή προβλήματος για τη διδασκαλία μαθηματικών και φυσικής στη Β' Γυμνασίου
από: Λαμπροπούλου, Γεωργία
Δημοσίευση: (2024)