Εκπαιδευτικές πολιτικές και εκπαιδευτικά εργαλεία για τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες: η ευρωπαϊκή εμπειρία και η ανάδειξη επιτυχημένων εφαρμογών
Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία γίνεται ανάλυση των εκπαιδευτικών πολιτικών και εκπαιδευτικών εργαλείων για τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Οι ομάδες που επικεντρώνεται η εργασία είναι τα άτομα με σύνδρομο Down και τα άτομα με σοβαρά προβλήματα όρασης ή τυφλά. Παρά το γεγονός ότι διαφέρουν μεταξύ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/23765 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία γίνεται ανάλυση των εκπαιδευτικών πολιτικών και εκπαιδευτικών εργαλείων για τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Οι ομάδες που επικεντρώνεται η εργασία είναι τα άτομα με σύνδρομο Down και τα άτομα με σοβαρά προβλήματα όρασης ή τυφλά. Παρά το γεγονός ότι διαφέρουν μεταξύ τους τα παραπάνω άτομα, οι εκπαιδευτικές πολιτικές και τα εκπαιδευτικά εργαλεία προσαρμόζονται σε κάθε παιδί με ΕΕΑ διαφορετικά. |
|---|