Παραγωγή πολιτιστικού ντοκιμαντέρ με θέμα το Απολιθωμένο Δάσος της Λέσβου

Η παρούσα μελέτη διερευνά την ιστορία του Απολιθωμένου Δάσους της Λέσβου και έχει στόχο να αναλύσει τα βήματα της παραγωγής του ντοκιμαντέρ, με τίτλο «Πετρωμένη Φύση». Η Γεωλόγος του μουσείου φυσικής ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους της Λέσβου, Όλγα Τσαλκιτζή θα μας ενημερώσει στην ταινία για την...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Λιπιώτη, Παναγιώτα-Ταξιαρχούλα
Other Authors: Σπάθης, Αλέξανδρος
Language:el_GR
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/23679
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η παρούσα μελέτη διερευνά την ιστορία του Απολιθωμένου Δάσους της Λέσβου και έχει στόχο να αναλύσει τα βήματα της παραγωγής του ντοκιμαντέρ, με τίτλο «Πετρωμένη Φύση». Η Γεωλόγος του μουσείου φυσικής ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους της Λέσβου, Όλγα Τσαλκιτζή θα μας ενημερώσει στην ταινία για την δημιουργία του Απολιθωμένου δάσους, καθώς και για την σπουδαιότητα της ανακάλυψης των απολιθωμένων, αλλά και για την συμβολή τους στο περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή. Ειδικότερα, θα εστιάσει στις πληροφορίες που λαμβάνουμε από το πλούσιο δάσος που υπήρξε στο νησί πριν εκατομμύρια χρόνια, το οποίο έμεινε στην αιωνιότητα μέχρι σήμερα. Έτσι λοιπόν, παρακάτω θα μελετήσουμε την έννοια «απολίθωση» και την έννοια «εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ», εξετάζοντας πως μπορεί να αποτυπωθεί η πραγματικότητα της φυσικής ιστορίας μέσα στον κινηματογράφο. Ο χρονικός άξονας του ντοκιμαντέρ θα συμπεριλαμβάνει το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον. Αυτό σημαίνει ότι το ντοκιμαντέρ θα αναφέρεται στο παρελθόν, δηλαδή στην δημιουργία του απολιθωμένου δάσους, και έπειτα στην εύρεση και την συντήρηση του, η οποία γίνεται στο παρόν. Τέλος, θα αναφέρεται στις πληροφορίες που αντλούμε για το περιβάλλον, οι οποίες μπορούν να βοηθήσουν στο μέλλον. Πιο συγκεκριμένα, στην παρούσα θεωρητική εργασία, θα αναλύσουμε τι συνέβη πριν από εκατομμύρια χρόνια στην Λέσβου και πως δημιουργήθηκε το απολιθωμένο Δάσος; Πως όλα τα παραπάνω μπορούν να παρουσιαστούν μέσα από ένα πολιτιστικό ντοκιμαντέρ; Ποια είναι τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσει κανείς για να δημιουργήσει ένα ντοκιμαντέρ με θέμα την γεωλογία μιας περιοχής; Τι είναι το εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ και πως χρησιμοποιείται ο αφηγηματικός τρόπος της επεξήγησης;