| _version_ |
1828461327151005696
|
| author |
Παπαντωνίου, Ιωάννης
|
| author2 |
Καλαβάσης, Φραγκίσκος
|
| author_facet |
Καλαβάσης, Φραγκίσκος
Παπαντωνίου, Ιωάννης
|
| author_sort |
Παπαντωνίου, Ιωάννης
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Σκοπός της εργασίας είναι να μελετηθεί η διδασκαλία του εμβαδόν στο δημοτικό σχολείο και τις προοπτικές ένταξης των ΤΠΕ. Επιμέρους στόχοι είναι η ανάδειξη της μελέτης της έννοια και της μέτρησης του χώρου, η ανάδειξη της έννοια τους χώρου μέσα από τον τομέα της αναπτυξιακής ψυχολογίας, η ανάδειξη του τρόπου με τον οποίο το αναλυτικό πρόγραμμα προτείνει στους εκπαιδευτικούς να διδάξουν αυτή την ενότητα και η σημασία της διδασκαλίας των μαθηματικών στο δημοτικό σχολείο και μάλιστα μέσω της χρήσης των ΤΠΕ. Η εργασία είναι βιβλιογραφική καθώς γίνεται βιβλιογραφική ανασκόπηση πολλών ερευνών. Στο τέλος προτείνεται ένα σενάριο διδασκαλίας της συγκεκριμένης διδακτικής ενότητας στα παιδιά της Γ δημοτικού. Συμπερασματικά η χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία του εμβαδού αλλά και άλλων μαθηματικών εννοιών είναι πολύ σημαντική αλλά δεν γίνεται ευρέως. Αυτό συμβαίνει γιατί πολλά σχολεία δεν έχουν τις κατάλληλες υποδομές, πολλοί εκπαιδευτικοί δεν είναι κατάλληλα ενημερωμένοι και επιμορφωμένοι πάνω σε αυτό το θέμα και γενικά φοβούνται τη χρήση τους. Θεωρούν ότι η διδασκαλία με τις παραδοσιακές μεθόδους είναι πιο αποτελεσματική.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23665
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2022
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-236652022-05-05T08:57:56Z Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των Τ.Π.Ε Παπαντωνίου, Ιωάννης Καλαβάσης, Φραγκίσκος Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση διδασκαλία μαθηματικά δημοτικό σχολείο Τ.Π.Ε teaching mathematics primary school Geometry--Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85054138) Mathematics--Problems, exercises, etc. (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082154) Mathematics--Study and teaching (Primary) (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082164) Σκοπός της εργασίας είναι να μελετηθεί η διδασκαλία του εμβαδόν στο δημοτικό σχολείο και τις προοπτικές ένταξης των ΤΠΕ. Επιμέρους στόχοι είναι η ανάδειξη της μελέτης της έννοια και της μέτρησης του χώρου, η ανάδειξη της έννοια τους χώρου μέσα από τον τομέα της αναπτυξιακής ψυχολογίας, η ανάδειξη του τρόπου με τον οποίο το αναλυτικό πρόγραμμα προτείνει στους εκπαιδευτικούς να διδάξουν αυτή την ενότητα και η σημασία της διδασκαλίας των μαθηματικών στο δημοτικό σχολείο και μάλιστα μέσω της χρήσης των ΤΠΕ. Η εργασία είναι βιβλιογραφική καθώς γίνεται βιβλιογραφική ανασκόπηση πολλών ερευνών. Στο τέλος προτείνεται ένα σενάριο διδασκαλίας της συγκεκριμένης διδακτικής ενότητας στα παιδιά της Γ δημοτικού. Συμπερασματικά η χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία του εμβαδού αλλά και άλλων μαθηματικών εννοιών είναι πολύ σημαντική αλλά δεν γίνεται ευρέως. Αυτό συμβαίνει γιατί πολλά σχολεία δεν έχουν τις κατάλληλες υποδομές, πολλοί εκπαιδευτικοί δεν είναι κατάλληλα ενημερωμένοι και επιμορφωμένοι πάνω σε αυτό το θέμα και γενικά φοβούνται τη χρήση τους. Θεωρούν ότι η διδασκαλία με τις παραδοσιακές μεθόδους είναι πιο αποτελεσματική. The aim is to study the teaching area in primary school and the ICT integration prospects. Specific objectives are the promotion of the study of meaning and space measurement, the emergence of the concept of space through the development psychology, highlighting the way in which the curriculum proposed by teachers to teach this section and the importance the teaching of mathematics in elementary school and even through the use of ICT. The work is done as a literature review of the literature of many investigations. In the end, a scenario teaching of this lesson the children of the third grade. In conclusion, the use of ICT in teaching area and other mathematical concepts are very important but not widely. This is because many schools do not have adequate infrastructure, many teachers are not properly informed and undergoing training on this subject and generally afraid of their use. They think that teaching with traditional methods are more effective. 2022-04-12T05:40:19Z 2022-04-12T05:40:19Z 2017-02-10 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%B1%CE%B4%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%B1%CE%B4%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=nt*E51*8B*2B*C4*92*23*CCw*1B*A0*FF*8C*FF&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/23665 el_GR CC0 1.0 Παγκόσμια http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ 54 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
διδασκαλία
μαθηματικά
δημοτικό σχολείο
Τ.Π.Ε
teaching
mathematics
primary school
Geometry--Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85054138)
Mathematics--Problems, exercises, etc. (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082154)
Mathematics--Study and teaching (Primary) (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082164)
Παπαντωνίου, Ιωάννης
Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των Τ.Π.Ε
|
| title |
Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των Τ.Π.Ε
|
| title_full |
Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των Τ.Π.Ε
|
| title_fullStr |
Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των Τ.Π.Ε
|
| title_full_unstemmed |
Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των Τ.Π.Ε
|
| title_short |
Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των Τ.Π.Ε
|
| title_sort |
η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση οι πρακτικές των εκπαιδευτικών και οι προοπτικές που δημιουργούνται από την είσοδο των τ π ε
|
| topic |
διδασκαλία
μαθηματικά
δημοτικό σχολείο
Τ.Π.Ε
teaching
mathematics
primary school
Geometry--Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85054138)
Mathematics--Problems, exercises, etc. (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082154)
Mathematics--Study and teaching (Primary) (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082164)
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%B1%CE%B4%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CE%B1+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%B1%CE%B4%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=nt*E51*8B*2B*C4*92*23*CCw*1B*A0*FF*8C*FF&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/23665
|
| work_keys_str_mv |
AT papantōniouiōannēs ēdidaskaliakaikatanoēsētouembadoustēnprōtobathmiaekpaideusēoipraktikestōnekpaideutikōnkaioiprooptikespoudēmiourgountaiapotēneisodotōntpe
|