| _version_ |
1828461327018885120
|
| author |
Σακελλάρη, Κυρούλα
|
| author2 |
Σκουμιός, Μιχαήλ
|
| author_facet |
Σκουμιός, Μιχαήλ
Σακελλάρη, Κυρούλα
|
| author_sort |
Σακελλάρη, Κυρούλα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η έρευνα που μελετά τη συμβολή διδακτικών παρεμβάσεων στην εξέλιξη των αντιλήψεων των μαθητών των μικρότερων τάξεων του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και στην ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών σε αυτούς είναι ιδιαίτερα περιορισμένη. Η παρούσα εργασία μελετά τη συμβολή μιας διδακτικής παρέμβασης που συγκροτήθηκε με βάση την εποικοδομητική προσέγγιση για τη μάθηση, στις αντιλήψεις των μαθητών της Β΄ τάξης του δημοτικού σχολείου σχετικά με τη θρέψη των φυτών καθώς και στην ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών που αφορούν στο σχεδιασμό και πραγματοποίηση έρευνας και στην ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων. Ακόμη επιδιώκεται η σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αυτής της διδακτικής παρέμβασης και της διδακτικής παρέμβασης που βασίζεται στο εκπαιδευτικό υλικό του σχολικού εγχειριδίου της Β΄ τάξης του δημοτικού για τη θρέψη των φυτών. Προκειμένου να υλοποιηθεί η έρευνα, συγκροτήθηκε εκπαιδευτικό υλικό για τη θρέψη των φυτών το οποίο ήταν βασισμένο στην εποικοδομητική προσέγγιση για μάθηση των Φυσικών Επιστημών με χρήση επιστημονικών πρακτικών. Το εκπαιδευτικό υλικό εφαρμόστηκε σε 17 μαθητές της Β΄ τάξης του δημοτικού σχολείου. Άλλοι 17 μαθητές της Β΄ τάξης του δημοτικού διδάχθηκαν τη θρέψη των φυτών με βάση το εκπαιδευτικό υλικό του σχολικού τους εγχειριδίου. Για την αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, συγκροτήθηκε ερωτηματολόγιο το οποίο συμπληρώθηκε από τους μαθητές. Οι απαντήσεις των μαθητών στα ερωτηματολόγια, που δόθηκαν πριν και μετά τις διδακτικές παρεμβάσεις, αποτέλεσαν τα δεδομένα της έρευνας. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι είναι εφικτή η διδακτική επεξεργασία των αντιλήψεων των μαθητών για τη θρέψη των φυτών και η ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών που αφορούν στο σχεδιασμό και στην πραγματοποίηση έρευνας καθώς και στην ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων στους μαθητές, μέσω της διδακτικής παρέμβασης που συγκροτήθηκε. Επιπλέον, παρατηρήθηκε ότι τα μαθησιακά αποτελέσματα (αντιλήψεις και πρακτικές) αυτής της διδακτικής παρέμβασης ήταν σημαντικά καλύτερα από τα μαθησιακά αποτελέσματα της διδακτικής παρέμβασης που βασίστηκε στο εκπαιδευτικό υλικό για τη θρέψη των φυτών του σχολικού εγχειριδίου.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23661
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2022
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-236612022-05-05T08:08:43Z Αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών Σακελλάρη, Κυρούλα Σκουμιός, Μιχαήλ Ρόδος Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση Θρέψη φυτών Επιστημονικές πρακτικές Εποικοδομητική προσέγγιση Plant nutrition Scientific practices Constructivist approach Education--Experimental methods (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041007) Natural history--Study and teaching--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002438) Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298) Η έρευνα που μελετά τη συμβολή διδακτικών παρεμβάσεων στην εξέλιξη των αντιλήψεων των μαθητών των μικρότερων τάξεων του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και στην ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών σε αυτούς είναι ιδιαίτερα περιορισμένη. Η παρούσα εργασία μελετά τη συμβολή μιας διδακτικής παρέμβασης που συγκροτήθηκε με βάση την εποικοδομητική προσέγγιση για τη μάθηση, στις αντιλήψεις των μαθητών της Β΄ τάξης του δημοτικού σχολείου σχετικά με τη θρέψη των φυτών καθώς και στην ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών που αφορούν στο σχεδιασμό και πραγματοποίηση έρευνας και στην ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων. Ακόμη επιδιώκεται η σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αυτής της διδακτικής παρέμβασης και της διδακτικής παρέμβασης που βασίζεται στο εκπαιδευτικό υλικό του σχολικού εγχειριδίου της Β΄ τάξης του δημοτικού για τη θρέψη των φυτών. Προκειμένου να υλοποιηθεί η έρευνα, συγκροτήθηκε εκπαιδευτικό υλικό για τη θρέψη των φυτών το οποίο ήταν βασισμένο στην εποικοδομητική προσέγγιση για μάθηση των Φυσικών Επιστημών με χρήση επιστημονικών πρακτικών. Το εκπαιδευτικό υλικό εφαρμόστηκε σε 17 μαθητές της Β΄ τάξης του δημοτικού σχολείου. Άλλοι 17 μαθητές της Β΄ τάξης του δημοτικού διδάχθηκαν τη θρέψη των φυτών με βάση το εκπαιδευτικό υλικό του σχολικού τους εγχειριδίου. Για την αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, συγκροτήθηκε ερωτηματολόγιο το οποίο συμπληρώθηκε από τους μαθητές. Οι απαντήσεις των μαθητών στα ερωτηματολόγια, που δόθηκαν πριν και μετά τις διδακτικές παρεμβάσεις, αποτέλεσαν τα δεδομένα της έρευνας. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι είναι εφικτή η διδακτική επεξεργασία των αντιλήψεων των μαθητών για τη θρέψη των φυτών και η ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών που αφορούν στο σχεδιασμό και στην πραγματοποίηση έρευνας καθώς και στην ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων στους μαθητές, μέσω της διδακτικής παρέμβασης που συγκροτήθηκε. Επιπλέον, παρατηρήθηκε ότι τα μαθησιακά αποτελέσματα (αντιλήψεις και πρακτικές) αυτής της διδακτικής παρέμβασης ήταν σημαντικά καλύτερα από τα μαθησιακά αποτελέσματα της διδακτικής παρέμβασης που βασίστηκε στο εκπαιδευτικό υλικό για τη θρέψη των φυτών του σχολικού εγχειριδίου. 2022-04-12T05:39:44Z 2022-04-12T05:39:44Z 2016-09-09 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%8E%CF%80%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CF%89%CE%BD+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%B3%CE%B9%CE%B1+%CF%84%CE%B7+%CE%B8%CF%81%CE%AD%CF%88%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CF%86%CF%85%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%80%CF%84%CF%85%CE%BE%CE%B7+&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%8E%CF%80%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CF%89%CE%BD+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%B3%CE%B9%CE%B1+%CF%84%CE%B7+%CE%B8%CF%81%CE%AD%CF%88%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CF%86%CF%85%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%80%CF%84%CF%85%CE%BE%CE%B7+&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=nt*E51*8B*2B*C4*92*23*CCw*1B*A0*FF*8C*FF&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/23661 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 137 σ. application/pdf
|
| spellingShingle |
Θρέψη φυτών
Επιστημονικές πρακτικές
Εποικοδομητική προσέγγιση
Plant nutrition
Scientific practices
Constructivist approach
Education--Experimental methods (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041007)
Natural history--Study and teaching--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002438)
Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298)
Σακελλάρη, Κυρούλα
Αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών
|
| title |
Αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών
|
| title_full |
Αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών
|
| title_fullStr |
Αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών
|
| title_full_unstemmed |
Αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών
|
| title_short |
Αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών
|
| title_sort |
αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τη θρέψη των φυτών και ανάπτυξη επιστημονικών πρακτικών
|
| topic |
Θρέψη φυτών
Επιστημονικές πρακτικές
Εποικοδομητική προσέγγιση
Plant nutrition
Scientific practices
Constructivist approach
Education--Experimental methods (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041007)
Natural history--Study and teaching--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002438)
Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298)
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%8E%CF%80%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CF%89%CE%BD+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%B3%CE%B9%CE%B1+%CF%84%CE%B7+%CE%B8%CF%81%CE%AD%CF%88%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CF%86%CF%85%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%80%CF%84%CF%85%CE%BE%CE%B7+&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%8E%CF%80%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CF%89%CE%BD+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%B3%CE%B9%CE%B1+%CF%84%CE%B7+%CE%B8%CF%81%CE%AD%CF%88%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CF%86%CF%85%CF%84%CF%8E%CE%BD+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%80%CF%84%CF%85%CE%BE%CE%B7+&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=nt*E51*8B*2B*C4*92*23*CCw*1B*A0*FF*8C*FF&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/23661
|
| work_keys_str_mv |
AT sakellarēkyroula antimetōpisētōnantilēpseōntōnmathētōntoudēmotikouscholeiougiatēthrepsētōnphytōnkaianaptyxēepistēmonikōnpraktikōn
|