Οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη διδακτική τους επάρκεια στα Μαθηματικά
Οι πεποιθήσεις, οι αντιλήψεις και οι στάσεις των εκπαιδευτικών έχουν γίνει αντικείμενο έρευνας και μελέτης της Διδακτικής των Μαθηματικών, καθώς έχει διαπιστωθεί ότι αυτές διαμορφώνουν τον τρόπο διδασκαλίας, επηρεάζοντας τη στάση των μαθητών απέναντι στα μαθηματικά και κατ’ επέκταση την επίδοση τους...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*C2*C8*BEm*D1*FE*CA*B44*EB*BF*96*D3*0Co*1B&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111957&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/23643 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|