Διεπιστημονικά μαθησιακά σενάρια με βάση την έννοια του ολογράμματος
Η εκπαιδευτική διαδικασία αποτελεί πρόκληση για κάθε εκπαιδευτικό. Η μάθηση προκύπτει από ένα σύνολο αλληλεπιδράσεων με τον μαθητή, τον εκπαιδευτικό και το περιβάλλον. Ο εκπαιδευτικός καλείται να ξεφύγει από τα όρια της παραδοσιακής διδασκαλίας και να αναζητήσει νέους τρόπους να ενσωματώσει αυτό το...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/23639 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!