Διαδικτυακά περιβάλλοντα εκμάθησης προγραμματισμού
Τα τελευταία χρόνια η τεχνολογία έχει γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής του ανθρώπου, και μέρος της εκπαίδευσης. Η γνώση του προγραμματισμού υπολογιστών αποτελεί σημαντική ικανότητα, καθώς συμβάλλει στη ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων, αλγοριθμικής σκέψης και ανωτέρων μορφών σκέψης. Έτσι,...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23638 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Τα τελευταία χρόνια η τεχνολογία έχει γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής του ανθρώπου, και μέρος της εκπαίδευσης. Η γνώση του προγραμματισμού υπολογιστών αποτελεί σημαντική ικανότητα, καθώς συμβάλλει στη ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων, αλγοριθμικής σκέψης και ανωτέρων μορφών σκέψης. Έτσι, η αξία του προγραμματισμού αναγνωρίζεται ολοένα και περισσότερο στον τομέα της εκπαίδευσης και κατά συνέπεια ο προγραμματισμός εισάγεται σε παιδιά μικρότερων ηλικιών. Παλαιότερες έρευνες έδειξαν πως η εκμάθηση προγραμματισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας ωφελεί στην εξέλιξη μαθηματικών, γλωσσικών, επικοινωνιακών και γνωστικών δεξιοτήτων. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η ανάπτυξη ενός περιβάλλοντος εισαγωγής στον προγραμματισμό για παιδιά νηπιακής ηλικίας, με στόχο την γνωριμία των μαθητών/τριών με βασικές δομές του προγραμματισμού, μέσα σε ένα περιβάλλον ανακάλυψης, δημιουργίας και διεπιστημονικότητας. |
|---|