Η συμβολή μιας διδακτικής παρέμβασης που βασίζεται σε ενοποιημένο (διεπιστημονικό) εκπαιδευτικό υλικό για την ευθύγραμμη ομαλή κίνηση στα μαθησιακά αποτελέσματα μαθητών
Αν και έχουν διερευνηθεί οι αντιλήψεις των μαθητών για τις ευθύγραμμες κινήσεις, είναι περιορισμένη η έρευνα που μελετά τη συμβολή διδακτικών παρεμβάσεων στις ικανότητες τους να κατασκευάζουν και να ερμηνεύουν γραφικές παραστάσεις. Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση της συμβολής μιας διδακτι...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/23632 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|