Σχεδιάζοντας δραστηριότητες αξιοποιώντας την ιστορία των μαθηματικών: η περίπτωση της πρωτοβάθμιας εξίσωσης
Η ένταξη και η ενσωμάτωση της ιστορίας των μαθηματικών στην διδασκαλία της πρωτοβάθμιας εξίσωσης αποτελεί αντικείμενο της παρούσας εργασίας. Τα επιχειρήματα για την χρήση της ιστορίας στη διδασκαλία διακρίνονται σε δύο κατηγορίες: Η ιστορία ως εργαλείο, όπου λειτουργεί ως μέσο βοήθειας στην διδασκ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23628 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|