Τρόποι έκφρασης και επικοινωνίας παιδιών με διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών στο μάθημα των μαθηματικών: μελέτη περίπτωσης σε σχολική μονάδα
Τo νέo διδακτικό πακέτo των μαθηματικών πoυ αφoρά τo δημoτικό σχoλείo αναφέρεται συχνά στη σπoυδαιότητα κατανόησης των μαθηματικών εννoιών και όχι στην απoμνημόνευση τυπικών αλγoρίθμων. Σε αυτή την κατεύθυνση oφείλoυν να βoηθήσoυν και oι δάσκαλoι με εναλλακτικoύς τρόπoυς διδασκαλίας και λαμβάνοντας...
Saved in:
| Main Author: | Μπογδάνου, Ιωάννα |
|---|---|
| Other Authors: | Σταμάτης, Παναγιώτης |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/23620 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Παιδαγωγικές δραστηριότητες για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες μέσω της χρήσης των νέων τεχνολογιών
by: Χατζηπαναγή, Παλάσσα-Δανάη
Published: (2015) -
H αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία και η συμβολή τους σε μαθητές με γενικευμένες μαθησιακές δυσκολίες
by: Ορφανίδη, Ευαγγελία
Published: (2024) -
Η συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών στη γενική τάξη: η περίπτωση της παράλληλης στήριξης ως καλή πρακτική.
by: Μοσχίδου, Ευτυχία
Published: (2017) -
Δυσλεξία: κοινωνικές και ψυχολογικές προσεγγίσεις
by: Κωστίκας, Γεώργιος
Published: (2015) -
Απόψεις εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας, αναφορικά με τον ρόλο τους στην ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών: η περίπτωση της Ρόδου
by: Τζάβλα, Δέσποινα
Published: (2022)