Σχεδιασμός ψηφιακού και ρομποτικού μαθησιακού περιβάλλοντος για την διεπιστημονική προσέγγιση της έννοιας του μοτίβου
Μελέτες έχουν δείξει ότι η εκπαιδευτική ρομποτική (ΕΡ) μπορεί να επηρεάσει τη μάθηση, ειδικά σε σχέση με τις τη διεπιστημονική προσέγγιση στα πεδία STEM (Φυσική, Πληροφορική, Επιστήμες Μηχανικών και Μαθηματικά). Παρόλα αυτά λίγες μελέτες έχουν επικεντρωθεί στη διδασκαλία εννοιών STEM μέσω διεπιστημο...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/23611 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|